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数学建模与数学建模竞赛 中国地质大学 何水明 学生谈收获（摘自李大潜院士主编的中国大学生数学建摸竞赛） 在当代大学生中广泛流传着一种想法：工科大学生没有必要学过多的数学课程…抱怨在实际工作中用不到，但通过数学建摸我们在这方面有了新的认识，深深体会到工科大学生学好数学的重要性。（陈亚勇、李效峰、朱江云） p275 进入大学以来，我们发现从没有任何一门功课像数学建摸那样深深吸引着我们，他所教给我们的不仅是一些数学面的知识，更多的是综合能力的培养、锻炼与提高。 数学建模培养了我们全面、多角度考虑问题的能力。数学建模使我们的逻辑推理能力和量化分析能力得以很好的锻炼和提高，我们的想象力和洞察力也得到了不断的提高。（黄杲、陈旭东、邵伟） p269-269 学生谈收获（摘自李大潜院士主编的中国大学生数学建摸竞赛） 数学建摸有利于概括力和想象力的培养，…...，数学建模还能增强我们的抽象能力，……，数学建模对我们的分析综合能力和运用各种工具（包括数学和计算机等）的能力的提高都大有裨益，……（王力强、林征宇、黄润真） p271 团队精神的培养体现在数学建模的全过程中，在建模过程中需要全组同学对研究课题有全面的理解、达到共识；在研究工作中要合理分工，掌握进度，在此基础上建立较满意的数学模型。（黄杲、陈旭东、邵伟） p271 关于“数学建模” 关于“数学建模” 目 录 什么是数学建模 实例 数学建模的基本方法和重要意义 数学建模课程的主要内容 关于大学生数学建模竞赛 数学建模竞赛的组织和论文撰写 一 什么是数学模型？ 你碰到过的数学模型——“航行问题” 航行问题建立数学模型的基本步骤 数学模型与数学建模 数学模型 (Mathematical Model) 和数学建模（Mathematical Modeling); 数学模型: 对于一个现实对象，为了一个特定目的，根据其内在规律，作出必要的简化假设，运用适当的数学工具，得到的一个数学结构。 数学建模：建立数学模型的全过程（包括建立、求解、分析、检验）。 数学建模的基本方法和步骤 数学建模的一般步骤 数学建模的一般步骤 数学建模的一般步骤 数 学 建 模 实 例——录象机计数器的用途 模型假设与符号 模型建立 模型建立 思 考 参数估计 模型检验 怎样学习数学建模 数 学 建 模 的 重 要 意 义 数学建模的具体应用 * * 自97年以来，我们面向全校开出了“数学建模”课程和培训，近二千多人接受了数学建模教学，五百余人经过了一系列专门模块式的教学培训及校内选拔，近三百人参加了全国数学建模竞赛。已取得了明显的效果。凡经过数学建模培训的学生均表现出了较强的综合能力与素质。据统计，绝大多数同学的成绩优秀，很快找到了工作，在工作中绝大多数学生为用人单位重用，更为优秀的被直接保送研究生。 MCM获奖情况是效果的很好检验。 自2000年以来共获国家奖十二项，湖北省奖就更多了，由于时间关系，没有来得及统计！ 今年有4个队获得国家奖，其中一等奖一项，二等奖三项！ 玩具、照片… ~ 实物模型 风洞中的飞机… ~ 物理模型 地图、电路图… ~ 符号模型 模型是为了一定目的，对客观事物的一部分进行 简缩、抽象、提炼出来的原型的替代物。 模型集中反映了原型中人们需要的那一部分特征。 我们常见 的模型 例1 某人平时下班总是按预定时间到达某处，然 然后他妻子开车接他回家。有一天，他比平时提早 了三十分钟到达该处，于是此人就沿着妻子来接他 的方向步行回去并在途中遇到了妻子，这一天，他 比平时提前了十分钟到家，问此人共步行了多长时 间？ 一个简单实例 似乎条件不够哦 。。 换一种想法，问题就迎刃而解了。假如他的妻子遇到他后仍载着他开往会合地点，那么这一天他就不会提前回家了。提前的十分钟时间从何而来？ 显然是由于节省了从相遇点到会合点，又从会合点返回相遇点这一段路的缘故，故由相遇点到会合点需开5分钟。而此人提前了三十分钟到达会合点，故相遇时他已步行了二十五分钟。 请思考一下，本题解答中隐含了哪些假设 ？ 例2 交通灯在绿灯转换成红灯时，有一个过渡状态——亮一段时间的黄灯。请分析黄灯应当亮多久。 设想一下黄灯的作用是什么，不难看出，黄灯起的是警告的作用，意思是马上要转红灯了，假如你能停住，请立即停车。停车是需要时间的，在这段时间内，车辆仍将向前行驶一段距离 L。这就是说，在离街口距离为 L处存在着一条停车线（尽管它没被画在地上），见图1-4。对于那些黄灯亮时已过线的车辆，则应当保证它们仍能穿过马路。 马路的宽度 D是容易测得 的，问题的关键在 于L的确