构建高职高专计算机应用专业教学的新模式.pdfVIP

年第 期 福 建 电 脑 2006 9 199 构建高职高专计算机应用专业教学的新模式 张社平 河南司法警官学院 河南郑州 ( 450002) 摘 要 高职高专计算机教育教学模式改革是市场经济发展的迫切需要 传统的计算机教育模式面临着严峻的挑 【 】: , 战 为此 我们提出了 平台 模块 的专业教学模式 本文论述了它的基本指导思想 实施步骤 教学计划 课程设置和实施的 。 , , 、 、 、 + 必备条件 其目的是突显专业技能 强化学生个性发展 适应社会经济发展对计算机人才的需求 , , , 。 关键词 计算机应用专业 教学模式 平台 模块 【 】: , , + 高职高专教育作为我国高等教育的重要组成部分 承担着 学校的连年扩招 学生规模迅速膨胀 几百名学生定位在一个培 , , , 为社会主义经济建设培养实用性人才的艰巨任务 因此 广大的 养目标上 既不利于学生个性的发展 也不便于严密地组织教 。 , , , 高职高专院校都在探索着实用性人才的培养方式 作为传统的 学 影响教学质量和教学水平的稳步提升。 。 , 职业学院 我们也在尝试着一种新的教学改革 即在我校的计算 教学计划顾此失彼 很难突出专业特色 , , 2. , 机应用专业采取了 平台 模块 的专业教学改革模式 以适应市 根据上述培养目标 我们每年都要制定计算机应用专业的 , , + 场经济的发展对计算机及其相关人才的广泛需求 教学计划 这是我们最感头疼的事情 公共课与基础课 专业基 。 , 。 、 高职高专教育教学模式改革是市场经济发展的迫切需要 础课与专业课 理论课与实践课之间经常发生冲突 每个学科都 1. 、 , 市场经济发展对人才需求提出了新的要求 认为自己的学科重要 都希望安排较多的教学时数 但教学总时 1. , 。 随着市场经济的深入发展 企业之间的竞争日趋加剧 企业 数是固定的 协调的结果只能是每个学科都作出一定的让步 最 , , , 。 的生产经营活动对人才的需求提出了新的要求 专业素质高 适 终形成的教学计划只能是多课程 少课时 变成了本科教学计划 , 、