苏教版语文九下《生于忧患,死于安乐》word中考试题精选.docVIP

2003-2011年全国各省市中考文言文真题汇编： 《生于忧患，死于安乐》 一、2003年山东淄博市 阅读下面有关“忧患”的两个文段，做12—13题。（6分） 12．解释加点的字。（3分） 13．（甲）文中空白处的语句是：，。 （乙）文中，作者解决“危机”的办法是 （3分） 1、阻塞，梗塞 （被人）了解，明白 发扬光大 2、生于忧患而死于安乐也 志士 广开言路，开张圣听 二、2004年泰安市 阅读下面的文字，完成5－7题。 ［甲］人恒过，然后能改；困于心，恒于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法加拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。（选自《孟子》） ［乙］郑之鄙人学为盖。三年而大旱，无所用，弃而为秸槔。三年而大雨，又无所用，则还为盖焉。未几，盗起，民尽戎服，鲜用盖者。欲学为兵，则老矣。越有善农者，凿田种稻，三年皆涝。人谓宜泄水种黍，弗听，而仍其旧，乃大旱连岁。计其获，则偿歉而赢焉。故曰：“旱斯具舟，热斯具裘。天下名言也！”（选自《郁离子》） 5、解释句中加点的词。（2分） ①入则无法家拂士 拂： ②郑之鄙人学为盖 鄙： 6、翻译文中划线的句子。（6分） ① 人恒过，然后能改。 译： ② 旱斯具舟，热斯具裘。 译： 7、甲乙两文的主要观点是什么？写法上有什么共同特点？（4分