7A Unit 1教案(新).docVIP

章 节 7A Unit 1 总课时 6 第1课时 课 题 Welcome to the unit 课型 新授课 教学目标 1、知识目标：掌握生词e-dog, master 2、技能目标：学会简单的英语问候语并学会用英语介绍自己。 3、情感目标：相互问候，建立友情 教学重点 Be动词的用法 教学难点 Be动词的用法 教学设计 教学过程 教师活动 学生活动 一、自学导航合作探究目标检测––(be) ____ you good at football? ––Yes, I _______ 6. The twins ____________ in the same class. 7. I ______ a Chinese boy. My name _______ Li Lei. 8. Ann ________an English girl. She and I ______ good friends. 9. ––_______ that bike yours? ––No, it ___________. 10. ––What ________ the boy’s name? ––His name __________ David. 11. ––How old _________you? ––I _______ thirteen. 12. Lucy and Lily ___________ sisters. They ___________ from America. B、你能根据课文及所学过的英语，进行下列对话的配对吗？ ( )1. Good morning! A. Hello! I’m Millie. ( )2. What’s your name? B. Nice to meet you, too. ( )3. Are you my master? C. Fine, thank you. ( )4. How are your parents? D. Good morning! ( )5. Nice to meet you. E. Yes, I am. C、请认真阅读课文，看一看你能不能把下列短语翻译成英语： 1.一只电子狗 ______________________ 2.开学___________________________________ 3.在新学校___________________ 4.他们的第一节英语课_____________________ 5.阅读这本书 ______________________ 6.如何照顾你的电子狗_____________________ D、根据所给汉语完成下列句子： 1、现在请把它读一下。 Please __________ now. 2、晚安，凯特！ __________________, Kate! 3、我非常喜爱这只电子狗。 I love ____________. 4、––你会用英语说下午好吗？––是的。 ––Can you say _______________in English? ––Yes, ___________________. 5、我不知道如何照看电子狗。 I don’t know _____ an e-dog. 6、––你是我们的语文老师吗？––不。我不是。 ––______________________our Chinese teacher? ––No, _____________________. 7、––你哥哥叫什么名字？––他叫迈克。 ––What’s____________________________ name? ––_____________________ Mike. 四、反思 章 节 7A Unit 1 总课时 6 第2课时 课 题 Reading (1) 课型 新授课 教学目标 1、掌握生词及词组year, grade, after, everyone, long, slim, music, short, swimming, wear, glasses, enjoy, Reading Club, be born, work hard, be good at. 2、学会用英语描述人物的特征、身份、性别、年龄、爱好等 3、轻松学习，提高兴趣。 教学重点 be动词的一般疑问句及其回答 教学难点 be动词的一般疑问句及其回答 教学设计 【学习过程】 自学导航 合作探究.快速阅读课文并获取信息： c.观赏Flash动画，根据图片