Are you getting ready for Spring Festival？_潘会.docVIP

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 Unit 1 Are you getting ready for Spring Festival? 一、 1、面向学生： √中学 □小学 2、学科：英语 3、课时：1 4、学生课前准备： ①预习本课的单词，要求能准确读出单词 ②查询百度网站搜集有关“Spring Festival ”和与课文内容相关的单词 ③预习课文内容 二、；。 三、 ’s cleaning our house ad sweeping away bad luck.用照片的形式来描述春节正在发生的事情，进一步运用现在进行时。 Unit three Language in use 复习并巩固“现在进行时”的用法及其肯定、疑问与否定形式；。 四、 /upload/2009615146398412.jpg /upLoad/product/month_1209/201209191108562052.gif /yey_pic/5156bb/201102/m_02271148853809.jpg /program/grzc/private/20059/200592116202982660.jpg /92/91712.jpg /_i4k9JWdoafE/ShTZmEGdWuI/AAAAAAAAVDw/QWrSFG91AUg/adfd6943652bcd3e46d1e81e891be9e1_big.GIF /epublish/gb/paper2class000200003/image/img563103_1.jpg 看课件图片完成短语的翻译：lean a dragon dance make lanterns sweep floor cook meal at work put away hurry up （并写在笔记本上） （一）、情境导入 1、教师：Look at the picture, What is that?让我们翻开课本看一下图片。”以此来引导学生，带着问题来寻找答案，引发学生的兴趣，调动学生的思维，导入本课。 引入句型：—— What are they doing ？ ——They are leaning a dragon dance. ------ What is she doing? -------She is making lanterns. -------- 讨论并练习 （二）、小听力（自主完成，合作释疑） Activity1 Match the pictures with the expressions. Look at the pictures . Listen and check. Activity2 Listen and number the pictures. （三）、多层听 1. Listen andchoose the correct answer (activity3) . Are they getting ready fou Spring Festival? --------- 2. 再听activity3， 填写表格，完成后小组内交流答案。 Tony Lingling What are they dong? 3.听后说： （1）.同桌之间用What is Tony doing? He is……… What is Lingling doing? She is……… What is your mother doing? She is ….. 进行练习 （2）.用I am doing……表述自己正在做的事情来练习句型 （四）、自主理解对话大意，老师精讲疑难点。 1.自主理解A3的对话内容，找出不懂的地方。 2.小组间讨论合作探究，解决不懂的地方，教师重点讲解疑难部分。 （五）、重点与难点的突破与探究 一、对重点内容和疑难问题进行合作探究学习。 be + doing句型的一般疑问句及其回答，特殊疑问句。 疑问形式是将________提前,一般疑问句的回答:肯定____________,否定____________. eg： 玲玲正在做灯笼吗？__________________玲玲正在做什么？ 我们正打扫地板。你们正在打扫吗？__________________ 她在做作业吗？_______________________ 同桌之间提问对话:(1)What are you doing? I am having an English lesson.