七中科技文化艺术节策划书.docVIP

青岛经济技术开发区第七中学 2014年校园科技文化艺术节 策 划 书 编写：青岛经济技术开发区 第七中学团委 各部门、各年级、各班级： 为切实加强校园文化建设，丰富校园文化生活，提高学生的科技能力和艺术修养，促进学生全面发展，给学生提供更广阔的科技创新空间和艺术实践舞台，学校办公会研究决定，于2014年4月1日至5月31日，举行“2014年青岛经济技术开发区第七中学科技文化艺术节”。希望各部门、各年级、各班级、各项目负责人高度重视，精心组织，积极参与，密切配合，共同办好本届科技文化艺术节，现将活动安排如下。 一、 指导思想：活动旨在全面落实党的教育方针，促进学生全面发展，提升校园文化建设水平，推动教育教学，进一步展现我校师生奋发向上的精神风貌，陶冶广大师生的高尚情操，营造健康向上的校园科技文化环境。 二、 活动主题：“梦想引领未来” 三、 组织领导：学校成立以办公会成员为主体，相关教师为骨干的科技文化艺术节组委会，共同协调筹备各项活动。 四、 活动要求： 1、 充分发挥教师和学生特长，提倡以个人才能为科技文化艺术节增添光彩。 2、 以班级为单位积极参与，各班级成立艺术节筹备小组，周密策划。 3、 以学校课程各社团为载体，发挥社团教师及学生成员作用，积极承担各项赛事的组织筹备，提供高质量作品及节目。 4、 严格按照学校安排的时间、地点进行申报、参赛及展示活动 5、 各部门、各项目组负责人做好工作协调互助，积极提供各种资源，确保赛事顺利开展，校办公会积极跟进督导，做好领导工作 6、 各项活动保留好原始档案资料，谁的活动谁负责。 五、 活动步骤： 第一阶段：宣传发动阶段（4.8——4.11） 1、 召开专题工作会议，商讨制定活动计划 2、 举行开幕式，公布方案 第二阶段：组织实施阶段（4.14——5.15） 1、各项目组制定详细方案，有序开展各类比赛，学校统一规划各项赛事时间、地点 2、各项目组做好活动材料记录，学校跟踪整理档案 第三阶段：闭幕式汇演及总结表彰（5.15——5.31） 1、艺术节各赛事总结统计工作，评选各类先进 2、举行闭幕式汇演暨颁奖大会 六、 奖励办法 1、 各项比赛按类别分别评选一、二、三等奖，个人颁发证书、奖品，并给与获奖选手所在班级量化考核加分。各班级选送的集体节目通过审核班级考核增加得分。 2、 相关比赛结果及优秀作品在闭幕式展出、表演。 3、 评选各项活动优秀组织者，负责人在教职工德能勤绩考核中予以加分。 4、 各班级根据各项活动参与及获奖情况进行考核，分年级评选先进班级并纳入班级考核。 七、 活动内容 （一）科技创新篇 1、“我的科技梦“——科技创意、创新作品大赛 协办单位 负责人 准备事宜 八年级物理组 九年级化学组 逄格栋 李兵 设计比赛规则，准备实验室 机器人社团 成少梅 创意作品要有文字及图片说明，创意作品要有设计原理及功能介绍，物理或化学创新实验比赛要在实验室现场举行，参赛者所需的实验用具用品要提前跟负责老师联系准备。优秀创意及创新作品在闭幕式上进行展演。 2、 科普参观 学校组织到山东科技大学、石油大学等高校科技实验室、科技馆进行参观访问，由大学教师、学生进行科普知识介绍、讲座，进行科技辅导。 3、科普电影 　　本活动旨在通过多媒体形式向广大师生展示自然界的神秘、深奥之处，揭示目前科技前沿领域所不为人知的秘密和目前所无法解释的问题，激发广大师生探索大自然和献身科学的热情。 　　时 间： 4月11日——4月30日 每周一次 　　地 点：各教室 　　承办单位：科技创新组 活动对象：全校学生 （二）艺术作品篇 1、书法（硬笔、软笔）大赛 比赛办法：采取现场即席挥毫的形式，在规定时间内独立创作完成，每位参赛者各由大赛提供一张四尺宣纸及书写墨汁，毛笔、砚台、印章、印泥、书写内容等相关挥毫用品参赛者自备。硬笔书法纸张及钢笔、水笔、印章、印泥、书写内容等相关挥毫用品参赛者自备，参赛纸张上可以打格子。（不准带宣纸或作品进场） 内容要求：健康向上，奋发进取，建议书写古今诗词、名言、联句或成语等，讲究艺术与形式美。 作品规格：只限毛笔及硬笔书法，字体、形式不限。毛笔作品尺寸不小于所发宣纸的二分之一；硬笔书法作品不小于16K纸张大小。 2、手工制作大赛（剪纸、泥塑、烙画、编结、绢花等） 协办单位 负责人 准备事宜 总务处 教导处 马淑红 衣英杰 李芹 准备制作材料，筛选作品，布展 比赛要求：（1）作品内容包括剪纸、泥塑、烙画、编结、绢花等，作品要求制作精致，设计巧妙 （2）剪纸、烙画、泥塑材料由学校提供，其他制作材料自备。 （3）现场制作和作品提供相结合，现场制作完成不了的作品事后可继