“中华魂”主题教育读书活动与小学生思想道德建设.pdfVIP

教学优化 “中华魂”主题教育读书活动与 小学生思想道德建设 平顶山市卫东区五条路小学 许 晓 慧 “中华魂”主题教育读书活动与小 活，形成了人人爱读书，人人读好书的氛 会。可以结合某一个专题活动搞书展，如 学生思想道德建设 围。营造了积极向上、清新高雅、健康文 组织“爱我中华”书展、“争做四好少 书籍，是人类文明和智慧的结晶， 明的文化氛围，使中小学生在集体活动 年”书展等等。还可以专门组织某个作家 是知识的宝库，是广大中小学生的良师益 中，明辨是非、展示自我、善于合作、充 的书展，如“鲁迅和我们”书展等等。 友，也是孩子们人生道路上的引路人。读 满自信，极大地提高了广大中小学生的思 3．举办朗诵会、化装故事会。少先 2011.05 书养性，读书可以陶冶性情，使人温文尔 想道德水平。 队组织可邀请演员或教师朗诵书中的片 东 雅，具有书卷气；旧书不厌百回读，熟读 在 “ 中 华 魂 ” 主 题 教 育 读 书 活 动 断，或者用文艺形式演出书中的某些精彩 方 深思子自知，读书可以提高理解能力，只 中，卫东区涌现出一大批优秀学生，先后 片断。用这种方法介绍新书，很容易感染 要熟读深思，你就可以知道其中的道理 有568名学生荣获全国、省、市一二三等 学生，激发他们的读书兴趣，效果很好。 了；读书可以使自己的知识得到积累，君 奖，其中五条路小学张晚琪、李承润、冯 4．组织中小学生与作家、编辑见 子学以聚之。多读书可以开阔视野, 增长 旭龙等同学荣获全国少先队“祖国发展我 面。中小学生喜欢读书，更是十分渴望知 见识, 启迪智慧;多读书可以丰富自己的知 成长、铭记好传统”知识竞赛“小博士” 道作家和编辑是怎样进行创作和工作的。 识宝库, 进一步懂得生活, 可以提高自己的 称号，刘奕博被评为全国“好少年”，王 组织孩子与作家和编辑见面，可以激发孩 文采和对艺术的欣赏能力, 从而使自己的 铭乐、刘岚旭等同学在河南省、市“中华 子们强烈的读书学习兴趣。同时，也可以 生活更加丰富多采, 充满情趣。课堂教学 魂——祖国在我心中”书画、征文比赛 帮助作家和编辑了解中小学生的心声，丰 是在校中小学生主要的学习渠道，而课外 中，获一、二等奖；高鑫、李昕、吴昀倩 富他们的创作。 阅读则可以充实和扩大课堂学习的内容。 等同学在演讲比赛中荣获一、二等奖； 5．组织评书活动。高年级的学生阅 现在的中小学生大多是独生子女， 二五班的马博文、张焱同学捡到近万元的 读范围要广阔一些，他们看了一些书籍 他们由于缺少了多子女组成的同辈群体， 存折，毫不犹豫地交到学校，经《平顶山 后，很想有机会交流一下对书中人物的看 原来传统家庭模式中与同辈之间的天然的 晚报》报道后，找到了失主。失主领到存 法。组织评书活动，可以提高孩子们的阅 社会交往行为不再出现，亲辈个体或群体 折时，激动地说：“感谢学校培养出了品 读水平。另外，也可以组织读书笔记展 成了独生子女互动行为的唯一指向对象。 德高尚的好学生，感谢这两位拾金不昧的 览，利用读书的反馈信息来激发队员的读 于是，孩子便成为家庭人际网络的中心， 好孩子！”学校也被市政府通报表彰为 书兴趣。 整个家庭的家政规划都围绕孩子进行，传 “爱心捐助先进集体”，“中华魂”读书 6、充分发挥学生的主体作用。开展 统的家庭伦理规范发生了根本性的倾斜。 活动先进集体、演讲比赛优秀组织单位， “中华魂”主题教育读书活动，学生是主