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乒乓球特色活动方案 一、指导思想 坚持面向全体学生，人人掺于的宗旨，有效利用学校体育资源，推进学校体育工作的发展，树立健康第一的思想以及终生锻炼的意识和习惯，培养学生合作、自信、果断、公平竞争及团队精神等良好品质，发展学生个性特长，促进学生在身体、心理及社会适应能力等方面健康和谐的发展，提高团结协作，抵御挫折的意识和能力，发展个性，增强创新意识和创造能力，加强校园精神文明建设，推动 我校体育运动向更高水平发展。 二、活动主题及形式 我运动 我健康 我快乐 大课间体育活动、乒乓球操比赛、 三、活动时间及参与范围 4月8日——6月18日全体师生 四、活动领导小组 组长：王蔚 副组长：金山、迟春丹 组员：全体班主任及科任老师 策划与组织：裴作家 安全监督：于家昌 五、活动要求： 1、凡参加活动的班级，要做好开展活动的准备活动的正常开展。 2、各班级要精心组织，周密安排，确保学生安全：要遵守大会纪律，服从指挥。 3、裁判工作要做到严肃、认真、公平公正、准确。 4、各班要组队参加比赛，不得弃权，各班根据比赛要求，提前进行班内选拔，借此推动班级体育活动开展。 六、活动形式及内容 （一）、宣传发动 1、利用学校广播、宣传栏，各班黑板报及班会时间等大力宣传全民健身、终身体育天天坚持锻炼的好处，通过宣传刻苦锻炼身体，勇攀高峰，为学校争光等优秀运动员事迹，激发学生锻炼的好处吧，通过宣传刻苦锻炼身体的积极性，并积极投身到体育活动中来。 2、4月21日上午举行公布乒乓球活动方案。 （二）各班开展丰富多彩的体育活动 以班级为单位，由班主任及体育老师利用课间和体育活动时间组织学生开展“快乐课间”、“大课间体育”活动，例如:乒乓球、跳绳、橡皮筋、丢沙包、毽球、乒乓球体操等;可一人活动的体育游戏，活跃校园生活的，增强学生体质，使学生充分享受运动带来的乐趣。 （三）、举行各种乒乓球竞赛 1、乒乓球操比赛（4月份第8周） 2、垫球，对练，托球接力（5月份第11周） 3、乒乓球比赛(6月份第14周) （四）总结表彰奖励 在各项活动完毕后利用早操时间召开全校师生大会，对各项活动进行总结，并表彰获奖的个人、集体。 附：各活动细则 附件1： 09——10学年度第二学期乒乓球体操比赛方案 一、比赛目的 为提高我校乒乓球操的整体水平，培育学生坚强的意志和集体主义精神，展现全体师生的良好精神面貌，特进行本次乒乓球操比赛， 二、比赛时间：初定第8周周五 三、比赛地点：校运动场 四、比赛要求 评比以年级为单位，三个班同时入场比赛。每班两路纵队，从准备区进入到指定地点；退场。评比总分为100分，包括服装5分、领操员5分队列40分（进场和退场）、精神面貌10分、乒乓球操40分六个方面。 五、录取名次与奖励 以年级为单位，按比赛得分高低排列。第1名1个班，授予“乒乓球操标兵班”；并设“优秀领操员，每个年级1名。乒乓球操标兵班和优秀领操员将颁发奖状。 请各班利用下午4：30——5:00的半小时活动时间组织、安排各班学生训练；或布置练习内容给班干部督促、组织学生训练。 乒乓球班级对抗赛规程 为健全我校课余体育活动的开展，丰富和活跃学生的课余生活，增强学生体质，培养学生终身体育锻炼的良好习惯，提高我校学生的乒乓球运动技术水平，促进学校乒乓球特色项目的发展。特此举行2009——2010学年度第二学期乒乓球班级对抗赛。 一、竞赛日期 日期：第14周 地点：学校室外乒乓球乐园 二、竞赛项目 垫球、托球接力、团体赛、 三、竞赛办法 1、采用中国乒乓球协会审定的最新《乒乓球竞赛规则》最新规定。 2、比赛用球：使用40mm白色球。 3、比赛用台:使用室外乒乓球台。 4、七年级以垫球方式参加比赛，按各班各班运动员垫球方式参加比赛，按各班各运动员垫球的各运动员垫球的次数总和计算，排名按垫球次数的由高到低排列 5、八年级垫球、托球接力两个项目方式参加，给班级男女各5分，托球接力接力10米往返，哪个班完成比赛用时最短的为胜。 6、七，八班级进行团体赛（包括男子女子），同年级为同一组。比赛采用抽签及决定双方对战队；男女队员分开抽签（男的抽到1号对1号，女的抽到1号对1号，依次类推），比赛前由组委会组织人员抽签，抽签公布后队员不得替换。每场团体赛均打满九盘，每盘比赛均采用三局两胜，每局采用11分制盘数胜多一方胜出。 7、比赛胜一场积2分，负一场积1分，弃权积0分。按积分由高到低排名。如积分相同则计算同组之间的胜\负场数比率，数比率相同则计算同组之间胜\负场数比率。 8、参赛班级代表队提前15分钟到达比赛场地签到，并有领队排列好比赛队员的比赛顺序。无故迟到十分钟做弃权处理。 9、比赛不能临时增加或更换人员，运动员必须服从佩戴校牌，作为运动员证以便检查。运动员必须服从裁判，做一个文明的运动员。 10、各班级必须服从组委