上寮学校星级“阳光少年”评选活动方案【荐】.docVIP

上寮学校星级“阳光少年”评选活动方案 (修订稿) 一、活动目的 为了展示学生风采，营造健康、和谐、幸福的校园文化氛围，让孩子发现自身的“闪光点”，发展自我的勇气和信心，进一步展示学生的自我个性，建立阳光人格、阳光情感、阳光体质、阳光学业“四位一体”的学生健康观，使之成为众多学生学习的榜样；激励广大少年儿童做一个热爱祖国、理想远大，勤奋学习、追求上进，品德优良、团结友爱，体魄强健、活泼开朗的阳光少年。 二、活动宗旨 “让每一个孩子都阳光灿烂” 三、评价范围 全体学生 四、评选原则 对学生评价的内容多元化，既重视学生的学习成绩，也重视学生的思想品德以及多方面潜能的发展，注重学生的创新能力和实践能力；评价标准既注意对学生的统一要求，也关注其个体差异以及对发展的不同需求，为学生有个性、有特色的发展提供一定的空间。变终结式的、被动的、单一的评价为发展式的、主动的、多元的培养。注重公平、公正。 五、具体细则 （星级阳光少年评比制度）★★★★★ 闪光小星：寓意发现每一个孩子的闪光点 发放标准：在教育教学活动中，教师可自定标准发放。 升级标准：累积30枚可换取1颗阳光之星★。 发放指标：每学期班主任300枚“闪光小星”；主科教师每科300枚“闪光小星”；术科教师每颗300枚“闪光小星”。校级训练队按校队人数人均10枚“闪光小星”发放。（相关部门根据实际情况制定具体评比细则）（小学部适用） 阳光之星★：寓意阳光灿烂每一天 30颗闪光小星★换取一颗阳光之星★。（小学部适用） 获10颗阳光之星★以上的学生，即为“一星阳光少年”，授予一星级“阳光少年”胸章，以此类推。 六、争星★活动 1、在各级活动比赛中获得奖项者：校级以上比赛获奖者；街道级以上比赛入选、获奖者。 2、考试检测中期中、期末或年级单科前3名，总分前12名。 （相关部门根据实际情况制定具体评比细则） 3、各训练队优秀学生； 以上均可获取一枚“阳光之星”的奖励，由项目负责人或负责部门提名，向学校团委提出申请，报校长室批准，颁布“星级阳光少年”颁星公告，由学校团委组织举行颁星仪式。 七、荣获“五星阳光少年”荣誉及待遇 1、佩戴“星级阳光少年”胸章。 2、获得学校颁发的纪念品。 3、与吴永明校长合影，并配以精美相框作纪念。 4、参加至少一次学校组织的实践活动。（如获得上寮小舞台入场卷、到书店购书、到敬老院慰问老人、清明扫墓、登山活动等） 5、校长助理选聘人选。 6、上学校“星级阳光少年”光荣榜。 7、选送到学校升旗仪式、广播站作先进事迹汇报。 8、校团委组织举行隆重颁星仪式。 八、星级?阳光“少年评比方案”的使用与管理 1、 佩章设“五星”，用校徽的五种颜色：蓝、绿、紫、橙、红分别代表一星、二星、三星、四星、五星；颁发给学生后，由学生保管。 2、佩章要求： 周一升旗仪式或学校重大活动，有章队员须将所有章佩带好。其它时间要将章妥善保管好，丢失校团委不补发。 3、撤章或撤星方法： 撤章：违纪或该项目成绩明显退步。由大队辅导员提议，所在安中队60%以上队员通过，报德育处批准。 撤星：严重违纪。由班主任提议，所在年级60%以上学生长通过，报德育处批准。 4、全体教师都有权利、有义务严格按规定使用和管理好星级“阳光少年评比方案”，但要防止滥发星而造成的负面影响，禁止学生出现买星、借星、甚至偷星行为等。 5、校团委将全体“星级阳光少年”获得的数量进行统计；对获得“五星阳光少年”给予奖励和表彰。 6、设星级“阳光少年”宣传栏，由校团委负责管理和更新。 九、班级星级“阳光少年”评比活动 团委建议各部门、各班级、各项活动分别开展“星级阳光少年”评比活动，设立奖励项目：早操锻炼之星、早读阅读之星、课前守纪之星、眼操规范之星、倾听广播之星、劳动卫生之星、文明团结之星、遵守纪律之星、勤奋好学之星、负责班干之星、表现进步之星、作业认真之星、学习之星等。 上寮学校 团委 二〇一一年九月十五日