09统计讲稿.docVIP

前 言 一、统计学的地位和作用 1、统计学是教育部，组织专家调研后审定的高等院校面向21世纪经济学类和工商管理类转业，必修的核心课程之一。 经济学类各专业核心课程：(1)政治经济学 (2)西方经济学 (3)计量经济学 (4)国际经济学 ( 5)货币银行学 (6)财政学 (7)会计学 (8)统计学。 工商管理类各专业核心课程 ：(1)微观经济学 (2)宏观经济学 (3) 管理学 (4)管理信息系统 (5)会计学 (6)统计学 (7)财务管理 (8)市场营销学 (9)经济法。 2、统计学是一门实践性很强、应用范围很广的方法论学科，通过对统计数据的收集、整理、显示、描述、推断和分析，探索和揭示数据的内在数量规律性。 在数字化和网络化为主要特征的信息时代，对信息的需求量和处理量日益增多，作为数据处理和分析技术的统计方法，也越来越被广泛的应用于自然科学 和社会科学，研究、生产和经营管理。 二、课程内容环绕方法论展开，大体包括三大部分： 1、描述统计。包括收集、整理统计数据，描述数据分布特征，测度数据分布的集中趋势和离散程度以及统计图表的制作方法。 2、推断统计。抽样调查是国际通行的收集统计资料最主要的方式，重点介绍抽样估计和确定抽样数目的方法。 3、经济管理中常用的统计方法。时间数列法、统计指数法、相关与回归分析法、统计预测法等。 三、统计方法体系： 1、我国以往采用原苏联系统模式，主要通过报表汇总，只统计物质生产，以制造业为中心，而对服务业统计不全。 2、抽样调查是国际通行的统计方法。 3、我国现行的是混合型的统计体系。统计调查方法体系是以必要的周期性普查为基础、经常性的抽样调查为主体、辅之以重点调查、科学推算和少量的全面报表。 第一章 总 论 统计学说史 .产生发展的三阶段 1、古典统计学 政治算术学派： 英 威廉. 配第 统计学创始人 数量分析 “有实无名”派 国势学派： 德 康令 阿亨瓦尔 命名统计学 文字描述 “有名无实”派 2、近代统计学 数理统计学派： 比 凯特勒 近代统计学之父 引入概率论 社会统计学派 3、现代统计学 推断统计学派 二、统计的含义 统计工作 实践 统计学 理论 统计资料 成果 三、统计学研究对象： 在质和量的辩证统一中，研究大量社会经济现象，总体的数量关系、规律性及其方法论。 四、统计的分科 按统计方法的构成分： 描述统计学 研究总体数量特征的计量、观测、概括和表达，是整个统计学的基础。 推断统计学 研究在一定的概率下，用样本推断总体数量特征的方法，是现代统计学的核心。 按统计方法的研究和应用分： 理论统计学 应用统计学 3 .按社会经济统计学科分： 社会经济统计学原理 国民经济统计学 部门统计学 统计史 六、统计研究的方法： 基本方法：大量观察法、统计分组法、综合指标法、模型推断法 派生方法：时间数列法、统计指数法、抽样调查法、相关与回归分析法、统计预测法、统计图表法。 七、统计的职能 ： 信息职能 2、咨询职能 3、监督职能 统计的几个基本概念： 总体和总体单位 有限总体和无限总体 总体的三个基本特征：大量性、同质性、变异性 研究目的不同 总体和总体单位可以相互转换 指标和标志 指标是反映总体数量特征的名称和数值 标志是反映总体单位特征的名称 两者联系：具有对应关系、变换关系、汇总关系。 两者区别：范围不同、表述形式不同。 (2)指标六要素：时间、空间、指标名称、数值、单位、核算方法。 (3)分类： 指标分：数量指标（总量指标）质量指标（相对指标、平均指标）； 描述指标、分析指标、决策指标； 投入指标、活动指标、产出指标。 标志分：数量标志和品质标志； 不变标志和可变标志。 变量和变量值 常量和变量 常量指不变的数量标志；变量指可变的数量标志和指标 变量分： 连续变量和离散变量 确定性变量和随机变量 (2)变量值指变量的数值表现 (3)变异分：属性变异（质的差别）和数量变异（量的差别） 4、度量指标 (1) 直接度量指标 具有明确度量功能的指标，如国民收入、销售额、人口数等。 (2) 替代度量指标 不具有明确度量功能的指标，如企业规模、经济效益、国民素质、质量等 数据的量化尺度分： 类 类别 定类尺度 如有、无收入 成绩合格、不合格