【全国百强校】北京市第四中学高中数学必修4巩固练习:正余弦定理在解三角形中的应用 基础.docVIP

【全国百强校】北京市第四中学高中数学必修4巩固练习:正余弦定理在解三角形中的应用 基础.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
【全国百强校】北京市第四中学高中数学必修4巩固练习:正余弦定理在解三角形中的应用 基础.doc

【巩固练习】 中,若,,,则 ( ) A、3 B、 C、4 D、 2.中,若,则有( ) A. B. C. D.、大小不能确定 3.在ABC中,若a=7,b=3,c=8,则ABC的面积等于(  ) A.12            B. C.28 D. 的三角形的最大角与最小角的和是( ) A. B. C. D. [来源:学科网] 5. 以4、5、6为边长的三角形一定是( ) A. 锐角三角形 B. 直角三角形 C. 钝角三角形 D. 锐角或钝角三角形 二、填空题 6. 在中,已知,则的度数为 . 7. 在中,已知,,,(其中为外接圆的半径),[来源:学§科§网Z§X§X§K] 。 8.中 ,若,,,则______ 9.已知中,,最大边和最小边的长是方程的两实根,那么BC的边长等于 10. 中三边分别为a,b,c,且那么角C=11.锐角ABC的面积为,BC=4,CA=3,则AB=________. 12.在ABC中,三边a,b,c与面积S的关系式为a2+4S=b2+c2,则角A为________.三、解答题,c=2,B=150°,求边b的长及S△. 14. 在△ABC中,若,请判断三角形的形状. 15. 已知的三角内角、、有2B=A+C,三边、、满足. 【答案与解析】 答案: D解析:,∴ 由余弦定理有,∴. 2. 答案: C [来源:学科网ZXXK]解析:,∴由正弦定理有, 即,整理得 即, ∴ 3答案: D.解析: 由余弦定理可得cos A=,A=60°,S△ABC=bcsin A =.故选D.解析:,则为所求 5. 答案:A 解析:6的边所对角最大,设它为, 则 6.解析:∵,∴, ∴,∴ 7.解析:∵,∴, ∵,∴ 8. ; 解析:∵,∴, ∴. 9. 答案:解析:, 而 ∴AB,则A必为锐角,∴,从而 答案:解析: ∴即 11. 答案: 解析: 由三角形面积公式得 ×3×4·sin C=,sin C=.又ABC为锐角三角形C=60°. 根据余弦定理 AB2=16+9-2×4×3×=13. AB=. 答案: 45° 解析: a2=b2+c2-2bccos A,又已知a2+4S=b2+c2,故S=bccos A=bcsin A,从而sin A=cos A,tan A=1,A=45°. 解析:)2+22-2·3·2·(-)=49.   ∴ b=7, S△=acsinB=×3×2×=. 14. 解析: ∴等腰三角形或直角三角形 15解析:且,∴,, ∵, ∴,即, 又∵, ∴ , 即 , [来源:Zxxk.Com],[来源:学+科+网Z+X+X+K], ∴,即, 故 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚 =^_^= 成就梦想 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌ ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓点亮心灯 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生 ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓

您可能关注的文档

文档评论(0)

dkgsmg + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档