【高效导学】2014-2015学年高中化学 第2章 第2节 第1课时 化学反应的快慢配套练习 鲁科版必修2.docVIP

【高效导学】2014-2015学年高中化学 第2章 第2节 第1课时 化学反应的快慢配套练习 鲁科版必修2 1．决定化学反应速率的主要因素是(　　) ①温度　②压强　③催化剂　④浓度　⑤反应物本身的性质 A．①②③④⑤　　　　　　　 B．⑤ C．①④ D．①②③④ 答案：B 2．反应2SO2＋O22SO3经过一段时间后，SO3的浓度增加了0.4 mol·L－1，在这段时间内用O2表示的反应速率为0.04 mol·(L·s)－1，则这段时间为(　　) A．0.1 s B．2.5 s C．5 s D．10 s 解析：SO3的浓度增加了0.4 mol/L，则O2的浓度减小了0.2 mol/L，v(O2)＝Δc(O2)/Δt，Δt＝Δc(O2)/v(O2)＝0.2 mol·L－1/0.04 mol·(L·s)－1＝5 s。 答案：C 3．反应A(g)＋3B(g)===2C(g)＋2D(g)，在不同情况下测得的反应速率如下，其中反应速率最大的是(　　) A．v(D)＝0.4 mol·L－1·s－1 B．v(C)＝0.5 mol·L－1·s－1 C．v(B)＝0.6 mol·L－1·s－1 D．v(A)＝0.15 mol·L－1·s－1 解析：比较同一化学反应在不同情况下反应速率的快慢，应选用同种物质作标准。 A项，v(A)＝v(D)＝0.2 mol·L－1·s－1；B项，v(A)＝ v(C)＝0.25 mol·L－1·s－1；C项，v(A)＝v(B)＝ 0．2 mol·L－1·s－1；D项，v(A)＝0.15 mol·L－1·s－1，故选B。 答案：B 4．为了说明影响化学反应速率快慢的因素，甲、乙、丙、丁四位同学分别设计了如下A～D四个实验，你认为结论不正确的是(　　) A．将大小、形状相同的镁条和铝条与相同浓度的盐酸反应时，二者的速率一样快 B．在相同条件下，等质量的大理石块和大理石粉末与相同浓度的盐酸反应，大理石粉末反应快 C．将浓硝酸分别放在冷暗处和强光照射下，会发现光照可以加快浓硝酸的分解 D．两支试管中分别加入相同浓度的过氧化氢，其中一支试管中再加入二氧化锰，产生氧气的快慢不同 解析：A项中反应物的性质不同，则化学反应的快慢也不同。 答案：A 5．已知FeCl3和MnO2都可作H2O2分解制O2的催化剂，为了探究温度对化学反应速率的影响，下列实验方案可行的是(　　) 解析：若探究温度对化学反应速率的影响，必须控制影响反应速率的其他因素完全相同。 答案：D 6．对于在密闭容器中进行的反应C＋O2CO2，下列有关说法不正确的是(双选)(　　) A．将炭块磨成粉末在同样条件下可加快反应速率 B．降低温度会使木炭的燃烧反应速率减慢 C．增大CO2的浓度可加快反应速率 D．增加炭的量可以加快反应速率 解析：增大固体反应物的表面积、增大反应物浓度、升高温度都可以加快化学反应速率，但增大生成物浓度不能加快反应速率，CO2浓度的增大反而不利于木炭的燃烧；增加固体或纯液体反应物的量，不能改变其浓度，也就不能加快化学反应速率。 答案：CD 7．硫代硫酸钠溶液与稀硫酸反应的化学方程式为：Na2S2O3＋H2SO4===Na2SO4＋SO2↑＋S↓＋H2O，下列各组实验中最先出现浑浊的是(　　) 实验 反应温度/℃ Na2S2O3溶液 稀H2SO4 H2O V/mL c/(mol·L－1) V/mL c/(mol·L－1) V/mL A 25 5 0.1 10 0.1 5 B 25 5 0.2 5 0.2 10 C 35 5 0.1 10 0.1 5 D 35 5 0.2 5 0.2 10 解析：影响化学反应速率的因素众多，本题从浓度和温度两个因素考查，非常忠实于新教材必修2，只要抓住浓度越大，温度越高反应速率越大，便可以选出正确答案D。 答案：D 8．反应A(g)＋B(s)===C(g)　ΔH0，在其他条件不变时，改变其中一个条件，则生成C的速率(填“加快”、“减慢”或“不变”)： (1)升温_____________________________________________________________； (2)增大压强____________________________________________________________； (3)增大容器容积_________________________________________________________； (4)加入A______________________________________________________________； (5)加入B______________________________________________