省株洲县渌口镇中学2014-2015学年八年级生物上册 专题十 人体营养复习学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

人体营养 【学习目标】 、描述人体消化系统的组成。。 【重难点】 1、描述人体消化系统的组成。 导学记录 【学效检测】（每空12.5分，总分100） 1、在人体的几大营养物质中，为生命活动提供能量的物质主要来自 ，能促进人的生长发育以及受损细胞的修复和更新，并能为生命活动提供能量的是 ，既不是构成细胞的主要原料，又不为人体提供能量的是 ，是人体供能的重要物质，但一般作为备用能源的物质是 。 2、缺乏含 无机盐时，儿童容易患佝偻病，缺乏含 无机盐时，容易患地方甲状腺肿。 3、缺乏维生素 时，容易患坏血病，缺乏维生素 时，容易患夜盲症。 【新授课程】 我会学习： 同学认真阅读教材P29——34，依据本课目标，参照自学导读，用红笔打记关键词。（8分钟） 自学导读： 1、人体消化系统的组成是怎样的？ 2、分别说说淀粉、脂肪、蛋白质3类大分子营养物质的消化过程是怎样的？ 3、营养物质的主要吸收场所在哪里？ 4、小肠有哪些适于营养物质消化和吸收的特点？ 【技能训练】 阅读教材P34的解读曲线图，回答后面的1、2、3小题。 【我会总结】（3分钟） 组内同学相互抽查本节课的主要内容。 【课堂练习】（15分钟） 一、单项选择 1、既能消化淀粉又能消化脂肪的消化液是哪一组（ ?）？ A、唾液和胃液??? ? ????B、唾液和肠液??? C、肠液和胆汁?? ?? ????D、肠液和胰液 2、试管中有一些植物油，加入配制的消化液，充分振荡置于37摄氏度温水中, 一小时后植物油不见了。配制的消化液可能是（?? ） A、唾液、胃液、肠液??????? B、胃液、唾液、胆汁 C、胰液、肠液、胆汁??????? D、肠液、唾液、胰液 3、制药厂常把一些药物封装在淀粉制成的胶囊中给人服用。根据淀粉在消化道内的消化情况分析，其原理是（? ） A、装在淀粉胶囊内，药物需慢慢渗出 　 B、胃不能消化淀粉，胶囊可经胃进入小肠 C、胆汁不能消化淀粉　　　　　　 D、淀粉在口腔内初步消化，便于吞咽 4、下列哪项不是小肠的结构与吸收机能相适应的特点（? ） A、小肠长约5～6??????????????????? 　　　　　B C、小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管?? 　D ★对照课堂目标导航思考： 1．我今天学到了什么知识？ 2．我感受到了什么？ 3．还存在什么疑惑呢？ ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚 =^_^= 成就梦想 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌ ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓点亮心灯 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生 ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓