第2章 酶技术 章末测试(北师大版选修1).docVIP

第2章 酶技术 章末测试(北师大版选修1).doc

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第2章 酶技术 章末测试(北师大版选修1) (时间:60分钟 满分:100分) 一、选择题(本题包括13小题,每小题4分,共52分) 1.在果汁生产中主要应用的酶包括(  ) A.果胶酶、纤维素酶 B.脂肪酶、淀粉酶 C.淀粉酶、果胶酶 D.蛋白酶、纤维素酶 2.图1是某有机物加入酶后,置于0 ℃至80 ℃环境中,有机物的分解总量与温度的关系图。根据该图判断,如果把这些物质置于80 ℃至0 ℃的环境中处理,在图2所示的A~D四图中,符合其关系的图是(注:纵坐标为有机物的分解总量)(  ) 图1 图2 3.下图曲线表示的是温度和果胶酶活性之间的关系,下列叙述错误的是(  ) A.在B点之前,果胶酶的活性和温度成正比,之后,成反比 B.当温度到B点时,果胶酶的活性最高,酶的催化作用最高 C.A点时,果胶酶的活性很低,但随着温度升高,果胶酶的活性可以上升 D.C点时,果胶酶的活性也很低,当温度降低时,酶的活性也可以上升 4.固定化酶的优点是(  ) A.有利于提高酶活性 B.有利于产物的纯化 C.有利于提高反应速度 D.有利于酶发挥作用 5.下列关于加酶洗衣粉的说法中,正确的是(  ) ①加酶洗衣粉的效果总比普通洗衣粉的效果好 ②加酶洗衣粉效果的好坏受很多因素影响 ③加酶洗衣粉中目前常用的酶制剂有蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶和纤维素酶 ④加酶洗衣粉相对普通洗衣粉来讲有利于保护环境 A.②③④ B.①②③ C.①② D.①③④ 6.某同学为了验证果胶酶的作用,设计了如下实验 (1)取两个100 mL的洁净烧杯,编号为1号、2号。 (2)向两个烧杯中分别加入20 mL的苹果泥,向1号烧杯内加入2 mL的蒸馏水,向2号烧杯内加入2 mL的果胶酶。 (3)把这两个烧杯放在水浴中保温,并用玻璃棒搅拌。下面分析中正确的是(  ) A.1号烧杯为实验组,2号烧杯果汁变澄清 B.2号烧杯为实验组,1号烧杯果汁变澄清 C.1号烧杯为对照组,2号烧杯果汁变澄清 D.2号烧杯为对照组,1号烧杯果汁变澄清 7.关于使用加酶洗衣粉的好处,不正确的是(  ) A.可有效去除衣服上的油渍、汗渍或血渍 B.使用加酶洗衣粉可减少对环境的污染 C.各种加酶洗衣粉的酶制剂对人体皮肤都没有伤害作用 D.水温过低时不宜使用加酶洗衣粉 8.下列不属于固定化酶作用特点的是(  ) A.有利于酶与产物分解 B.可以被反复利用 C.能自由出入依附的载体 D.一种固定化酶一般情况下不能催化一系列酶促反应 9.下列图形依次表示包埋法、吸附法、交联法、包埋法的一组是(  ) A.①②③④ B.④③②① C.③①②④ D.④②③① 10.下列叙述中正确的是(  ) A.人体小肠中的纤维素酶和洗衣粉中的纤维素酶最适pH不同 B.胃蛋白酶与洗衣粉中碱性蛋白酶化学本质相同 C.胰脂肪酶与洗衣粉中的脂肪酶都催化脂肪酸和甘油水解 D.胃蛋白酶与洗衣粉中的蛋白酶的最适温度均为37 ℃ 11.在酶活力的测定过程中,不包括的条件是(  ) A.温度保持在25 ℃ B.pH和底物的浓度采用最适条件 C.底物的浓度采用最适条件 D.测定过程中添加激活剂 12.下列验证某种加酶洗衣粉需要的最适温度的实验,正确的是(  ) A.取一系列不同温度、其他条件相同的水,加入相同的污物及等量加酶洗衣粉,看哪一个温度中酶的效果最好 B.在不同温度的水中,加入不等量洗衣粉,看哪种效果好 C.将加酶洗衣粉加入30 ℃水中,发现不如加到45 ℃水中洗涤效果好,说明45 ℃为最适温度 D.将加酶洗衣粉与普通洗衣粉分别加入37 ℃的水中,洗涤同样的污物,发现加酶洗衣粉效果好,说明加酶洗衣粉的最适温度为37 ℃ 13.下列操作错误的是(  ) A.用橙子做本课题的实验,应去掉橙皮 B.用体积分数为0.1%的NaOH溶液或盐酸调节pH C.为了使果胶酶能够充分地进行催化反应,应用玻璃棒不时地搅拌反应混合物 D.制作苹果泥时,可先将苹果切成小块放入榨汁机中 二、非选择题(本题包括3题,共48分) 14.(14分)果胶酶能够分解果胶,瓦解植物的细胞壁及胞间层,使榨取果汁更容易,也使得浑浊的果汁变得澄清。请回答下列有关果胶酶的问题: (1)探究温度对果胶酶活性影响的实验步骤: ①用搅拌器制作苹果泥; ②取6个烧杯编号1、2、3、4、5、6,依次注入适量30 ℃、35 ℃、40 ℃、45 ℃、50 ℃、55 ℃的水,恒温水浴; ③每一烧杯中放入分别装有等量苹果泥和果胶酶的试管,保温 3 min; ④向每组烧杯的苹果泥中加入相应的等量的果胶酶,振荡试管,反应一段时间; ⑤过滤,比较获得苹果汁的体积。 a.③中将苹果泥和果胶酶分别装在不同试管中恒温处理的目的是______________________________________

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