周市华城美地小学财务管理制度汇编【荐】.docVIP

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周市华城美地小学财务管理制度汇编【荐】.doc

周市华城美地小学财务管理制度汇编 财产使用管理制度 一、学校财产物资的使用,必须实行岗位责任制。 二、对于仪器设备的使用要制定操作规程,使用和维护保养制度,以及安全使用制度。 三、做到坚持制度,责任到人。 四、对房屋和建筑物应做到合理使用,注意经常维护保养。 五、财产管理员调动或退休时,要报教育局设备组备案,办妥移交手续后方可离开。 六、专用室管理员调动工作后,办理移交手续,待移交手续办完后方可离开。 七、教职工因工作调动,财产物品要归还各使用部门,并办理移交手续方可离开。 八、根据移交清单的内容,清点财产物品,核对帐本是否相符。 周市华城美地小学 2013年10月 采购、验收的管理制度 一、采购制度 1、采购办公用品和其它物品,统一由总务处按需要造预算送校长核准采购入库保管,并按需要发放。 2、 各组室办公室因急需添置50元以上物品(包括器材、劳技材料、图书教学设备 )均需由领用部门填写请购单,报教导处、总务处商讨,再报校长批准,由总务处统一购买。 3、凡未经批准私自购买的任何物品,一律不得报销。 二、验收制度 1、凡总务处同意组室或办公室购买的物品,必须送总务处保管员验收登记。 2、验收无误后由财产管理员(或验收人)填写“财产物品验收单”,“验收单”必须由采购员、财产管理员(或验收人)、主管领导签名。验收单一式三份,一份由财产管理员留着,并根倨此单入帐,同时将其物品进行分类、编号入库、定位存放,以便于清点和取用。一份连同有关凭证交于会计入帐。一份连同实物交使用部门作为记帐凭证。 3、物品验收后,要按规定的分类代码对物品进行编号(编号位置要固定,书写要醒目、整洁)入库入帐。 周市华城美地小学 2013年10月 财产物资领用的管理制度 1、?学校内部领用,由使用部门开出“领用单”领用单上必须填写清楚所要领取物品的名称、规格、型号、领取数量,并经使用部门负责人、总务部门负责人同意签名后,到财产管理部门领取。(精密贵重物品需经学校主管领导同意签名后方可领取) 2、财产管理员拿到领用单后,首先必须检查领用单的填写是否符合要求,是否有负责人签名,都符合要求后方可发放物品。并在财产物品领用登记簿上填写清楚保管部门,部门管理员姓名、领用人签名。 周市华城美地小学 2013年10月 财产物品出借制度 1、学校的财产物品专供本校教育教学使用,在不影响教育教学的前提下方可出借。 2、出借物品必须填写出借单,经学校总务处负责人或学校分管领导的批准后,由学校总务处开具统一编号的“物品出门证”(各部门不得自行开白条),传达室有权检查。无出门证的财产物品一律不准带出校门。 3、凡私人自用一律不于出借。 4、教育系统外,贵重财产物品原则上不出借。 5、出借的物品要按期归还,到期不能归还的应到财产管理员处办理续借手续。 6、归还财产物品时要当面验收,如有损坏或遗失,按赔偿制度执行。 周市华城美地小学 2013年10月 精密贵重仪器设备管理制度 建立贵重精密仪器设备的使用制度,维护保养制度、确定技术状况、完好率、利用率等考核指标。 1、节前、学期结束前进行定期检查和收藏保管。 2、贵重仪器集中放置的地方要装110报警装置。 3、? 选派业务能力较强的同志负责管理和指导使用。精密贵重仪器设备操作人员应进行必要的培训,达到要求后方可使用仪器。并制定出操作规章制度。 周市华城美地小学 2013年10月 仪器设备的维护保养管理制度 1、 管理人员要做好设备的维护保养工作,保证仪器设备经常处于良好的状况,确保仪器设备的完好率,为学校教育教学服务。 2、普通仪器设备应该做到随时保养和维修,每次保养和维修必须做好记录。 3、精密贵重仪器设备应做到精心维护,定期检修和检测,防止障碍事故发生。不用时应由专人收藏保管,每次保养和维修都必须做好记录。 4、凡是送校外修理的必须打报告,说明情况及大致金额,经总务主任或校长批准后方可外送。 危险物品的管理制度 1、 对易燃、易爆、易腐蚀、剧毒等危险品,必须存放在专用的水泥防护库中,同时加强安全防范措施,指定工作认真可嘉并且有一定保管知识的专人(两人以上)进行管理。 2、专用柜配备两把锁,启用时必须两人同时在场。 3、 危险物品的使用必须有详细的记录,用剩数量及时退还保管。危险品的空容器、变质料、废液渣学校应妥善处理或交由专业单位统一回收处理,严禁随意抛弃。 周市华城美地小学 2013年10月 财产报损、报废、赔偿制度 1、教研组、办公室对财产报废时,必须填写物资报废三联单。经组长或负责人签注意见,送总务处汇总送校长审核后方可报废。未经核准妥善保管,不得抛弃或遗失,否则应于赔偿 2、总务处保管员应将报废的物品在财产增减表内核登。 3、凡因物品质量不好或自然所坏,经证明确实不能修理的,可填写物品报损单,并报校长核准后方可以报损。 4、凡本

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