考题演练·跟踪检测区 5.2 动能定理及其应用.docVIP

考题演练·跟踪检测区 1.如图所示,水平传送带保持2m/s的速度运动。一质量为1kg的物体与传送带间的动摩擦因数为0.2。现将该物体无初速度地放到传送带上的A点,然后运动到了距A点2m的B点,则传送带对该物体做的功为(　　) A.0.5J　　　　 B.2J　　　　 C.2.5J　　　　 D.4J 【解析】选B。据题意,对传送带上的物体受力分析,受到重力G、支持力N和向右的摩擦力f,重力和支持力不做功,摩擦力做正功,物体动能增加;运动到了距A点2m的B点时,物体的速度早已达到2m/s,则据动能定理传送带对物体做的功：W=mv2=2J,故B选项正确。 2.(多选)(2013·广东高考)如图,游乐场中,从高处A到水面B处有两条长度相同的光滑轨道。甲、乙两小孩沿不同轨道同时从A处自由滑向B处,下列说法正确的有(　　) A.甲的切向加速度始终比乙的大 B.甲、乙在同一高度的速度大小相等 C.甲、乙在同一时刻总能到达同一高度 D.甲比乙先到达B处 【解析】选B、D。在曲线上任取一点,将重力沿轨道的切线方向分解,切线与水平方向成的锐角为θ,则切向力为：mgsinθ=ma切,可得甲的切向加速度一直减小,乙的切向加速度一直增大,在B点,有a甲切a乙切,A错误;对甲、乙下落相同高度h,由重力做功的特点和动能定理得mgh=mv2,v=,B正确;从A到B,开始一段甲的切向加速度大于乙的切向加速度,即甲的速度增加得快,平均速度大,二者位移相等,由如图所示的速率—时间图像知甲比乙先到达B处,D正确、C错误。 3.(2014·上海高考)如图,竖直平面内的轨道Ⅰ和Ⅱ都由两段细直杆连接而成,两轨道长度相等。用相同的水平恒力将穿在轨道最低点B的静止小球,分别沿Ⅰ和Ⅱ推至最高点A,所需时间分别为t1、t2;动能增量分别为ΔEk1、ΔEk2。假定球在经过轨道转折点前后速度的大小不变,且球与Ⅰ、Ⅱ轨道间的动摩擦因数相等,则(　　) A.ΔEk1ΔEk2;t1t2 B.ΔEk1=ΔEk2;t1t2 C.ΔEk1ΔEk2;t1t2 D.ΔEk1=ΔEk2;t1t2 【解题指南】解答本题注意以下两点： (1)两轨道长度相等,用相同的水平恒力使它们到达最高点,则水平恒力做功相等,摩擦力做功相等、重力做功相等。 (2)作出小球在轨道Ⅰ、Ⅱ上运动的v -t图像。 【解析】选B。两轨道长度相等,球与Ⅰ、Ⅱ轨道间的动摩擦因数相等,Wf=μ(mgcosα+Fsinα)·s=μmgx+μFh,用相同的水平恒力使它们到达最高点,则水平恒力做功相等,摩擦力做功相等,重力做功相等,根据动能定理WF-mgh-Wf=ΔEk知,动能的增量相等,即ΔEk1=ΔEk2。作出小球在轨道Ⅰ、Ⅱ上运动的v -t图像如图所示,则t1t2。 4.(多选)(2014·乐山模拟)如图所示,质量为m的小车在水平恒力F推动下,从山坡(粗糙)底部A处由静止起运动至高为h的坡顶B,获得速度为v,A、B之间的水平距离为x,重力加速度为g。下列说法正确的是(　　) A.小车克服重力所做的功是mgh B.合外力对小车做的功是mv2 C.推力对小车做的功是mv2+mgh D.阻力对小车做的功是mv2+mgh-Fx 【解析】选A、B、D。小车克服重力做功W=mgh,A正确;由动能定理,小车受到的合力所做的功等于小车动能的增量,W合=ΔEk=mv2,B正确;由动能定理,W合=W推+ W重+W阻=mv2,所以推力做的功W推=mv2-W阻-W重=mv2+mgh-W阻,C错误;阻力对小车做的功W阻=mv2-W推-W重=mv2+mgh-Fx,D正确。 5.用竖直向上大小为30N的力F,将2kg的物体由沙坑表面静止抬升1m时撤去力F,经过一段时间后,物体落入沙坑,测得落入沙坑的深度为20cm。若忽略空气阻力,g取10m/s2。则物体克服沙坑的阻力所做的功为(　　) A.20J B.24J C.34J D.54J 【解析】选C。用竖直向上大小为30N的力F,将2kg的物体由沙坑表面静止抬升1m时,由动能定理,Fh-mgh=mv2,撤去力F后由动能定理,mg(d+h)-W=0-mv2,联立解得W=mg(d+h)+Fh-mgh=Fh+mgd=30×1J+2×10×0.2J=34J。选项C正确。 6.(2014·德州模拟)如图所示,质量相等的物体A和物体B与地面的动摩擦因数相等,在力F的作用下,一起沿水平地面向右移动x,则(　　) A.摩擦力对A、B做功相等 B.A、B动能的增量相同 C.F对A做的功与F对B做的功相等 D.合外力对A做的总功与合外力对B做的总功不相等 【解析】选B。对A、B分别受力分析,受力如图所示 对A分析：FN-Fsinα-G=0,f=μFN=μ(Fsinα+G) 对B分析：FN1=G,f1=μFN1=