1.1细胞生活环境h.pptVIP

* 《分子与细胞》模块侧重于使学生在细胞水 平认识生命系统的物质基础和结构基础等； 《遗传和进化》模块侧重于使学生在基因水 平认识生命系统的发生和发展； 本模块则侧重于使学生在个体和群体水平认 识生命系统内部的调节机制以及与环境的关系。 在个体水平上重点阐述人和动物体生命活动的 调节，在群体水平上主要阐述生态系统的自动 调节。 第1章 人体的内环境与稳态 有机体生活在一个不断变化的环境中，生命系统是一个开放系统，不断与外界进行物质与能量的交换，并维持和调节自身的有序。 生命系统是一个精密自我调控的机器！ 1.描述内环境的组成和理化性质。 2.说明内环境是细胞与外界环境进 行物质交换的媒介。 3.理解组织液、血浆、淋巴液之间的 关系。 教学目标 §1.1 细胞生活的环境 问题探讨 思考：组成人和动物体内的细胞数以亿计，其中绝大 多数不能直接与外界环境接触，那么它们是怎 样与外界环境进行物质交换的呢？ 2、血细胞生活在血浆中。 草履虫直接生活在外界水环境中。 两者生活环境的相似之处是：都是液体环境； 不同之处是：血细胞生活在体内的血浆中，并不直接与外界环境进行物质交换，而草履虫直接生活在外界环境中；与外界环境相比，血浆的理化性质更为稳定，如温度基本恒定等。 一、体内细胞生活在细胞外液中 (一)体液 生物体内各种液体的统称 细胞内液 细胞外液 血浆 组织液 淋巴 体液 (约占2/3) (约占1/3) “水泡”中的液体属于？ 思考与讨论 1、为什么说细胞外液是细胞直接生活的环境？ 细胞外液是指存在于细胞外的体液，包括血浆、组织液和淋巴等。血细胞直接生活在血浆中，体内绝大多数细胞直接生活在组织液中，大量淋巴细胞直接生活在淋巴液中。由此可见，细胞外液是体内细胞直接生活的环境。 不同点： (1)在人体内存在的部位不同：血浆位于血管内，组 织液分布于组织细胞之间，淋巴分布于淋巴管中； (2)生活于其中的细胞种类不同：存在于组织液中的是 体内各组织细胞，存在于血浆中的是各种血细胞， 存在于淋巴中的是淋巴细胞等； (3)所含的化学成分有差异，如血浆中含有较多的蛋白 质，而组织液和淋巴中蛋白质很少。 2、组织液、血浆和淋巴有什么异同？ 相同点：它们都属于细胞外液，共同构成人体内环 境，基本化学组成相同。 3、组织液、血浆和淋巴之间有什么内在联系？能不能 说全身的细胞外液是一个有机的整体？ 组织液 血浆 相互渗透 淋巴 单向渗透 回流 (二)内环境 由细胞外液构成的液体环境 细胞内液 相互渗透 2、体液各部分之间既是彼此隔开又是相互联系 细胞内液 组织液 血浆 淋巴 透过细胞膜 水分，一切能透过毛细淋巴管的物质 锁骨下静脉 水分，一切能透过毛细血管的物质 内环境 水分、O2、营养物质、代谢废物 二、细胞外液的成分 资料分析： 5、如血浆中的葡萄糖主要来源于食物中的糖类。 ①食物中的淀粉经消化系统消化后，分解为葡萄糖， ②经小肠绒毛吸收后进入血液，通过血液循环运输到全身各处。 　③进入组织细胞后，葡萄糖主要用于氧化分解放能，最终生成二氧化碳和水，并排入内环境中。 ④二氧化碳通过血液循环被运输到肺，通过呼吸系统排出体外，而多余的水主要在肾脏通过形成尿液排出体外。 细胞外液本质上是一种盐溶液，类似于海水，一定程度上反应了生命起源于海洋。 三、细胞外液的理化特性 渗透压、酸碱度和温度 1、渗透压 是指溶液中溶质微粒对水的吸引力 溶液渗透压的大小取决于________溶液中____________：溶质微粒越多，即溶液浓度越___，对水的吸引力越___，溶液渗透压越___；溶质微粒越___，即溶液浓度越低，对水的吸引力越___，溶液渗透压越____。 单位体积 溶质微粒的数目 大 高 高 少 小 低 血浆渗透压的大小主要与______、______的含量有关。在细胞外液的各种无机离子中，____和____是细胞外液渗透压90%的来源。 无机盐 蛋白质 Na+ Cl－ 2、酸碱度 3、温度 四、内环境是细胞与外界进行物质交换的媒介 思考与讨论 1、Na+和Cl-等直接来自于食物，不需要经过消化可以直接被吸收。 葡萄糖、氨基酸等物质主要来自于食物中的糖类和蛋白质。糖类和蛋白质是两类大分子物质，必须经过消化系统的消化，分解为葡萄糖和氨基酸才能被吸收。 上述物质在