《给教师的建议》（81-90条）辅导练习.doc

《给教师的建议》（81-90条）辅导练习 一、填空题（每小题2分） 1、在一个全面发展的、活生生的、有血有肉的人身上，体现出力量、能力、热情和需要的完满与和谐，在这个和谐里起决定作用的是 。 2、培养愿望的文明，在很大程度上取决于：在人的生活中，满足物质需要与形成、发展、满足精神需要之间，能否建立起 。 3、 是教师手里的一种教育工具，它应当激发儿童的学习愿望，帮助儿童形成这种愿望。 4、儿童思维的出发点和源头是 。 5、听课和 是校长的一项极为重要的工作。 二、选择题（把相应的字母填在括号里），每小题2分。 1、智力财富和（ ）——这是我们手中借以造就人的最重要的工具。 A、体力劳动 B、脑力劳动 C、体育运动 D、手工实践 2、教师要善于在每一个学生面前，甚至是最平庸的，在智力发展上最有困难的学生面前，为他打开精神发展的领域，使他能在这个领域里达到顶点，这个领域就是（ ） A、智力发展 B、身体发展 C、道德发展 D、和谐发展 3、关心儿童的健康，是教育者的最重要的工作，具体来说就是（ ） A、需要跟家庭保持经常的联系 B、完全取消家庭作业 C、尽量做到使孩子们多参加户外活动 D、消除“氧饥饿”的状态，建立合理的变换空气的制度 4、真正的自我教育是（ ） A、不断地学习，追求更好的成绩 B、主动地阅读大量的书籍 C、自己对自己谈话，诉诸自己的良心 D、不断地反省自己，离优秀还有多大差距 5、开办“家长学校”，主要目的在于（ ） A、融洽家校之间的关系 B、努力使每一位家长都能掌握最低限度的教育学知识 C、努力使每一位家长都能陪着孩子一起学习 D、将学校较重的教学任务进行分解 6、促使儿童学习，激发他的学习兴趣，使他刻苦顽强地用功学习的最强大力量是（ ） A、教师高超的教学艺术 B、对自己的信心和自尊感 C、教师跟儿童之间的活生生的人的相互关系 D、采用现代化的直观的教学手段 7、未来的教师！在我们的工作中，最重要的是（ ） A、不断地提高教学业务水平 B、认真地备好每一节课 C、把我们的学生看成活生生的人 D、把知识从教师的头脑里移到学生的头脑里 8、有经验的教师们都认为，让学生（ ）教材，是课的一个最重要的阶段。 A、掌握和运用 B、理解和识记 C、思考和理解 D、感知和迁移 9、少年的自我教育是从（ ）开始的。 A、读一本好书 B、能够熟练地阅读 C、学会独立思考 D、自我意识的确立 10、教师手中最精细、最有灵性、最锐利而不十分安全的工具是（ ） A、惩罚 B、思想教育 C、考试 D、评分 三、判断题（每小题2分） 1、智育的实质就在于使一个人变得越来越聪明。 （ ） 2、关心儿童的健康，是教育者的最重要的工作。 （ ） 3、对于那些有多年教龄的教师，可以少听他几节课。 （ ） 4、一个阅读能力不好的学生，就是一个潜在的差生。 （ ） 5、造成成千上万的落后生、不及格生和留级生的原因是学生没有学会阅读。 （ ） 6、由于课堂教学方法的改善，可以完全取消家庭作业。 （ ） 7、评价是教师手里的一种教育工具，它既可以激发学生的学习愿望，也可以是一种惩罚（ ） 8、农业劳动是不需要什么智慧的事。 （ ） 9、必须教学生读书，教他在读书的同时认识自己，受到教育。 （ ） 10、智力、能力的发展和整个智育，在很大程度上取决于集体和个人的精神生活是否丰富。 （ ） 四、简答题，每题4分。 1、儿童掌握牢固的、理解透彻的知识的三个阶梯是什么？ 2、教师的教育素养包括哪方面？ 3、教师的教育观点和信念是在工作过程中形成的，包括哪五点？ 4、教师应当怎样布置家庭作业？ 5、如何培养道德的成熟性？ 五、论述题，每题15分 1、波兰教育家亚努尔·科尔恰克说：“指望别人给你拿出现成的思想，无异于让别的女人替你生产你怀胎的孩子。有些思想是要你自己在阵痛中去生产出来的，这样的思想才最宝贵。”请根据苏霍姆林斯基的教育理论，谈谈你的理解。 2、试论述苏霍姆林斯基关于全面发展教育思想提出的八个问题？ 答案（8