《邓小平理论》期末复习提纲.doc

《邓小平理论》期末复习提纲 选择 邓小平完整地提出“社会主义本质”的理论是在1992年南方谈话 提出社会主义初级阶段基本路线是在党的十三大 新时期最显著的特点是改革开放 我国经济体制改革的目标：建立市场经济 5，我国现代化进程中艰巨的历史性任务实现工业化、现农业化、育和科学 在改革开放过程中，思想大解放的典型标志有冲破“两个凡是”、破姓“社”姓“资” 国家对经济进行宏观调控的主要手段有经济手段、法律手段、行政手段 名词解释 在马克思主义指导下，冲破习惯势力，陈旧观念和主观偏见的束缚研究新情况，解决新问题。 辨析 错，社会主义本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终实现共同富裕。 错，社会主义根本任务是解放和发展生产力。 简答 1，我国已经是社会主义社会；我国的社会主义社会还处在初级阶段；它不是泛指任何一个国家进入社会主义社会的起始阶段，而是中国特有的，是特指我国生产力落后，商品经济不发达条件下建设社会主义必经的历史阶段。2，①，用中国特色社会主义理论体系武装全党，教育人民。 2. “三个代表”重要思想的主要内容：中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。“三个代表”是统一的整体，相互联系，相互促进。发展先进生产力，是发展先进文化，实现最广大人民根本利益的基础条件。人民群众是先进生产力和先进文化的创造主体，也是实现自身利益的根本力量。不断发展先进生产力和先进文化，归根到底是为了满足人民群众日益增长的物质文化生活需要，不断实现最广大人民的根本利益。 “三个代表”重要思想的历史地位和指导意义 “三个代表”重要思想是同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一脉相承的科学体系。 “三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大思想武器，是党必须长期坚持的指导思想，始终做到“三个代表”是我们党的立党之本、执政之基、力量之源 （2004年第11题）。在当代中国，坚持“三个代表”重要思想，就是真正坚持马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论。 改革是社会主义发展的直接动力——作用；改革是我们党领导的第二次革命——从改革和革命的目的来看，革命是解放生产力，改革也是解放生产力；从改革对社会发展影响的深度和广度上看不亚于一场革命，我们现在进行的改革不是对旧体制细枝末节的修补，而是对旧体制的根本改造；改革不是一个阶级推翻另一个阶级意义上的政治大革命，而是社会主义制度的自我完善和发展