2013华师大版第4册第3课《开辟新航路和早期殖民活动》ppt课件2.pptVIP

第3课 开辟新航路和早期殖民活动 课前一题：阅读下列材料，回答问题。 材料一　(意大利)塔维亚尼：“1988年3月，在庄严的政府官厅里举行有纪念意义的《新版哥伦布资料汇集》首发仪式时，我们明确地指出：这个热那亚人的伟大业绩是一个发现，但它不能也不应该就这样被认为是独占的。这不是欧洲中心论的问题，而是整个旧世界——包括中国、印度和日本当时都不知道新世界的存在，然而，上千年以来，在新世界里有许多居民，其中一些已达到相当高的文化、文明和能力水平。” 材料二 　(墨西哥)马丁内斯：“对1492年10月12日是应该庆祝还是应该纪念？许多人对此有争议。……西班牙语言文化学者和保守派人士似乎想不惜一切代价地庆祝‘发现’或‘传教’500周年，而左派思想家则主张进行单纯的纪念，这样的纪念可使对‘蹂躏—冲突’或‘不和’的分析占一席之地，甚至可使争论继续下去，以便指责欧洲列强实行种族灭绝，并且以某种方式讨回旧债”。 材料三　(哥伦比亚)波萨达：“500年前征服者来到美洲，我们现在称之为‘两个世界文明的汇合’的这种人种和社会现象也便开始存在。……其实，从另一个角度看，所谓‘两个世界文明的汇合’，不过是三种血统、三个人种和三种文化的聚合和交融，其结果就是发生了一个至今仍未结束的极其复杂，又充满痛苦的混合过程。这混合就是美洲土著、欧洲人和非洲人这三种血统和文化的大混合。当然，黑人这个因素不是所有拉美国家都有的。” 问：(1)根据材料一、二、三，欧洲、拉美学者在哥伦布航行美洲的评价上有几种观点？ 答案：(1)有的认为是一重大“发现”，它对美洲进步起推动作用；有的认为导致蹂躏美洲和种族灭绝，也有的认为导致欧洲移民、美洲土著和非洲黑人三大文化、三个人种的汇合，它们共同创造了现在的美洲文明。 (2)对“庆祝”“哥伦布”“发现”美洲500周年，欧洲、拉美学者各是什么态度？ 答：(2)欧洲学者认为应当受到尊重；拉美学者则反对“庆祝”。 (3)你是如何认识这一问题的？ 答：(3)不能站在印第安人的立场上，也不能仅从西欧某些国家资本主义利弊得失的角度出发，应该将哥伦布的航行置于世界大探险时代和人类文明发展史的长河中进行宏观考察；是哥伦布打破了东西两半球的孤立状态，使全球连成一体，彼此交往，相互依存，使人类历史开始具有了全球性的规模，从而开创了近代文明的崭新时代，当然哥伦布在殖民地进行的不义战争和迫使印第安人为奴隶的行为，是应该受到谴责的。 （注意：评价历史问题应坚持辩证唯物主义和历史唯物主义观点，站在全球史观和人类文明史观上看待问题。） 2. 探险成果： （1）找到了两条通往东方的新航路 (2) 发现了美洲新大陆 问：请根据下列示意图及初中所学知识谈谈新航路开辟对世界历史进程产生哪些重大影响？ 3．新航路开辟的影响： a．对世界历史进程产生重大影响： 全球贸易范围扩大（欧亚非美），商品流通数量、品种增多（可可、烟草、黑奴、丝绸等），世界市场开始形成，世界各国和各地区之间的经济文化联系加强； 东西两半球开始互相连接，孤立分散、相互隔绝的人类世界开始直接接触并联为一个整体。（世界一体化开始迈步 ） b．对欧洲： 1）推动了欧洲早期的殖民扩张，（大量金银流入欧洲，造成物价猛涨，出现价格革命），加速了欧洲资本主义的发展和封建制度的衰落。 2)欧洲的商路和贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸，改变了西欧各国的经济地位（意大利的商业垄断地位为葡、西、荷、英取代） 3）在荷兰等地出现股份公司这种新的经营方式。（商业革命） c.对亚非拉：欧洲的殖民扩张 给亚、非、美洲殖民地人民带来了深重的灾难。 （ 西方传教士和殖民者来到中国，出现早期西学东渐，反击殖民侵略，清政府闭关锁国） d对科技：证实了地圆学说，开拓了视野。 三、早期殖民扩张与掠夺 1.最早的殖民国家：葡萄牙和西班牙。 它们的海洋探险和殖民扩张紧紧联系在一起 殖民范围：主要在非洲沿海地区、美洲、东南亚印度沿海等地殖民。 其他殖民国家：英法荷 2葡、西殖民征服方式上的相同点 （了解） ①两国的海外探险和殖民征服都是在封建王室的控制下，以贵族为主体，利用商人的贪欲和航海人才的技术、冒险精神而进行的。（探险家的冒险精神和贪婪本性兼而有之） ②两国在征服中都举起了相同的“传播基督文明”的旗帜。 ③两国都采用暴力征服的手段，抢劫掠夺殖民地的财富。 ④两国殖民政策的推行都由封建国家出面，按照宗主国的政治、经济制度，结合殖民需要进行殖民统治。 （英、荷等国直接从事征服活动的并不是该国政府，而是得到政府支持的大型海外贸易公司）  3．早期殖民扩张的目的： 掠夺金银财富（进行资本原始积累） 比较工业革命后殖民扩张目的主要是掠夺原料产地、商品市场。 4．掠夺财富的手段：