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金星书业优秀作者选拔材料 高中数学 写作能力 1.请阅读以下教材原文： 2、请您认真研究以下每个栏目的写作要求，并结合这节教材所讲授的内容尽情发挥您的最高水平进行写作。请注意，您的付出是全国几百万莘莘学子期待，您的每一句话都能帮助他们良好的成长。 说明：以下红色标注的为栏目名称，每个拦下有本栏目的写作要求。 本节课学习目标 写作要求：结合新课程标准和高考数学考试 大纲要求，写出本节课学生的学习目标。注意对课程标准和考纲的解读要通俗易懂，使 学生易于明白要达到的目标。 知识要点精解 重点难点解读 经典例题诠释 写作要求：重点难点解读是对教材知识点 写作要求：首先要注意本栏目所选的例题 的讲解，要求“精、透”。首先知识要精 与左栏的知识讲解是大体对应的。请选择 讲，不可眉毛胡子一把抓，重点难点要讲 针对本节知识的典型例题‘按考点或题型分 深讲透，非重点的少讲或不讲。可以对讲 类呈现。要注意，题目选择要全面有代表性 解内容作必要的内容补充和方法拓展，只 难度在中等，后边可以有个别难度稍大的题。 要是能够提升学生学习能力而又不加重学 立体的解题提示要能使不会做的学生找到 生负担的内容都可以。注意不要写成教材 解题突破口和解题思路，题后的总结要实用。 的重复，知识点讲解后可根据情况配备紧 扣知识点的示例对知识点加以阐释说明， 例题选择要 以中等难度以下的题为主， 解析要透彻，解题提示和题后总结要到位 实用。 方法技巧归纳 写作要求：归纳和总结本节的重要方法技 写作要求： 右边为对应左边方法技巧归纳的 巧规律，包括解题方法规律技巧、数学思 例题，从属于“经典例题诠释”栏目，要注 想在本节中的体现、本节的类题解法归纳 意与左边所讲内容对应。 （题型总结）等实用性内容。每个方法规 （注意右边例题长度可不必与右边完全 律技巧必须结合在其本节课中的应用和所 对应，大体对应即可。） 选例题进行说明阐述，并举例说明，右栏 在对应相应的例题。注意讲解要具体实 用，不能太空洞，让学生不知所云。 本节考点专项训练 写作要求：本栏目是本节的练习题，分为两个题组。“题组一”是针对本节知识点讲解的对应练习，要求有针对性，并体现重难点，安排要有层次性和合理的梯度。“题组二”是针对方法技巧讲解的练习，能体现所讲的方法题目难度中等，可以有个别难度稍大的题。请注意所选题目要新颖，有代表性。 本节考情考向分析 写作要求：综合近几年的高考试题，分析本节内容在高考中的地位，揭示基本不等式在高考中考查的方式方法和命题规律，并预测今后高考趋势的变化。 例题解析总结能力 1.请写出以下两题的解析，要思路清晰，易于接受： （1）设有直线m、n和平面,下列四个命题中，正确的是（ ） A.若 B.若 C.若 D.若 解析： 答案： （2）在某卫星发射场某试验区，用四根垂直于地面的立柱支 撑着一个平行四边形的太阳能电池板（如图），可测得其中三根 立柱、、的长度分别为、、，则立 柱的长度是 A． B． C． D． 答案： 2、请写出下题的解析，并总结解题方法技巧： 若不等式对x∈（1，2）恒成立，则实数k的取值范围是—— 解析： 答案： 解题技巧总结： 3、请分析并写出下题的解题切入点或突破口，并针对学生解题过程中遇到的障碍，进行点拨指导。然后，写出详细解题过程，并进行总结。 椭圆有两顶点A（-1，0）、B（1，0），过其焦点F（0，1）的直线l与椭圆交于C、D两点，并与x轴交于点P．直线AC与直线BD交于点Q． （I）当|CD | = 时，求直线l的方程； （II）当点P异于A、B两点时，求证：为定值。 解题提示： 解： 解题技巧总结： 纠错能力 请找出下题中存在的错误或不当之处，并在题后指出错误是什么，如何改正。 已知是的三个内角，向量，且 （Ⅰ）求角； （Ⅱ）若，求. 解：（Ⅰ）∵ ∴ 即 , ∵ ∴ ∴ （Ⅱ）由题知，整理得. ∴ ∴. ∴或. 又， 当时，； 当时，. 点评：本小题主要考察三角函数概念、同角三角函数的关系、正余弦定理、两角和与差的三角函数的公式以及倍角公式，并综合了向量、集合等知识考察应用、分析和计算能力。 请指出存在的错误或不当之处并改