郑州航院毕业论文（设计）工作规定 【荐】.docVIP

郑州航院毕业论文(设计)工作规定? ? 毕业论文(设计)是各专业教学计划的重要组成部分，是本科学生在掌握本专业的基础理论、基本知识和基本技能的基础上，进行初步科学研究训练的重要教学环节。为了搞好毕业论文(设计)工作，特制定本规定。 一、目的与要求 （一）目的 学生完成毕业论文(设计)的主要目的是培养综合运用知识和技能的能力，并要求学生在实践中独立分析问题、解决问题和进行初步的科学研究。通过这一过程，使学生进一步学习和深化有关专业理论，扩大知识面，获得阅读文献、搜集资料、调查研究、使用工具书和写作等方面的基本训练。 （二）基本要求 1．毕业论文(设计)应在毕业实习的过程中完成，主要内容应观点明确，体现学生掌握专业基础理论、基本知识和基本技能的水平。 2．在材料的搜集和整理、问题的论证与逻辑推理等方面，均表明学生已具有从事科学研究工作的初步能力。 3．毕业论文(设计)应做到论点明确，论据充分，结构合理、结论科学；有理论，有实际，有推理，有创见，数据准确完整；语言精炼，符号正确；有必要的参考文献和图表资料；附有目录。 二、选 题 (一)毕业论文(设计)的选题要求 1．基本要求。选题应能体现本专业的培养目标，有一定的专业指向性，并能较完整地应用本专业的基本理论、基本概念和基本方法，使学生在发现问题、分析问题、解决问题的能力方面得到比较全面的训练。 2．选题类型。鼓励来自科学研究、实际应用、实验实践等第一线的课题，并要求选题有一定的理论意义和现实意义。 3．难度要求。选题要难度、大小适中，使学生在规定的时间内工作量饱满，经努力能完成任务。 4．鼓励创新。实施因材施教，有利于各类学生水平的提高和能力的发展，鼓励学生有所创新。 5．限选规定。各专业都不得选做翻译类题目。当多名学生合作完成同一课题时，每位学生都应有相对独立的任务和相应单独完成的内容。 6．题目选定后，中途不得随意变更。 (二)毕业论文(设计)选题的确定程序 1．系部组织指导教师结合专业拟定具有一定意义且符合学生实际的毕业论文（设计）题目。 2．教师申报题目时（第七学期第1-2周），由申报人填写毕业论文（设计）题目申报表（附件一）。 3．学生自己也可拟定题目，填写课题申报表报送系部。 4．对照选题的基本要求，系部对所报毕业论文(设计)题目的科学性和可行性进行论证、评审、确认（第七学期第3周）。 5．题目确定后，学生选题（第七学期第5-6周）。 二、开题报告 1．题目确定后，学生进行文献查阅、调查研究，了解课题的意义和国内外研究现状，在（第七学期第7—10周）规定时间内写出开题报告（附件二）。 2．系部组织开题报告（第七学期第11—12周）。 3．开题报告通过者，方可进入下一阶段工作。 三、论文指导 (一)指导教师配备 1．指导教师由系部确定。 2．讲师以上职称的教师可独立进行毕业论文(设计)的指导，具有硕士学位的助教可在高级职称教师指导下进行论文指导。 3．每位指导教师原则上指导毕业论文(设计)不超过12篇。 (二)指导教师职责 1．指导教师要指导学生在毕业论文（设计）选题确定后四周内完成“开题报告” 。 2．学生应主动请指导教师指导，每次有详细指导记录，并要求有师生双方的签字（附件三）。学生主动接受论文（设计）指导的次数，除实习外，每周至少一次。 3．指导学生深入理解题意，指定主要参考资料和调查内容，指导学生搜集和阅读有关资料。 4．指导学生拟出论文（设计）提纲、方案和工作计划，指导学生探索合适的研究途径，培养学生形成正确的研究方法，并与之讨论、确定下一步的方案。 5．在学生撰写论文（设计）过程中，教师要发挥主导作用，发现问题及时指导，采取多种方式检查学生的工作进度和工作质量，及时解答和处理学生提出的有关问题，并注意充分发挥学生的主动性、创造性。 6．指导学生按要求规范地撰写毕业论文(设计)，对论文（设计）的摘要、关键词、正文、结论、注释（参考文献）等进行全面审查。教师对于论文（设计）应大到结构、逻辑，小到字词、句子提出修改意见，并让学生保留有修改意见字样的论文（设计）底稿。 7．按要求写出论文（设计）评语(附件四)，给出预评成绩。 四、篇幅与撰写体例 （一）开本 A4白纸（210mm×297mm）。 （二）装订 长边左侧装订。 （三）全文编置 1．页码 全文页码自正文起编列，正文与附录可连续编码。页码以阿拉伯数字左右加圆点标示，置页边下脚中间。 2．边距 正文至附录的文字版面规范为：天头25mm；地脚25 mm；左边距30 mm；右边距25 mm。上述边距的允许误差均为+1 mm。 3．行字间距 正文至附录的行间距按5 mm设置；字间距为1 mm，或由Word自动默认。 （建议：文字使用Microsoft Word编排，图形可使用其它软件绘制）。 （四）