2013华师大版第6册第24课《一国两制》ppt课件.pptVIP

第24课 一国两制 一、一国两制构想 1.提出背景： （1）新中国成立以后，中共和中国政府始终把港、澳回归和实现台湾与祖国大陆的统一作为神圣的历史使命。（祖国统一是核心利益） （2）它是在中国恢复在联合国合法席位，美、日与中国建交、而与台湾断交，中共把党的工作重心转移到社会主义现代化建设上来，实行改革开放的大背景下提出的。 2.一国两制的提出： （1）十一届三中全会以后，以邓小平为核心的党中央从国家和民族的根本利益出发，创造性地提出“一国两制”的科学构想，并在此基础上形成“和平统一、一国两制”的方针。 根本利益——祖国统一 、一个国家（超越党派利益，两岸关系发展的基础，历代领导人努力的方向） 统一方式——和平统一，一国两制（对台湾：和平统一，一国两制；但决不放弃使用武力） (2)它首先是针对台湾问题而提出的。 看小字：1979——1984年，邓小平在谈话中多次提出解决台湾问题的构想，指出“问题的核心是祖国统一”，不再用“解放台湾”的提法，但不能排除在某种情况下被迫使用武力； 邓小平强调祖国统一后，台湾不搞社会主义，社会制度不变，台湾人民的生活水平不降低，外国资本不动，可以拥有自己的武装力量。 1982年邓小平首次把解决台湾问题的方针概括为“一个国家，两种制度” 3 一国两制构想的基本内涵： 1）一个中国的前提下， 2）国家的主体坚持社会主义制度； 3）香港澳门台湾是中华人民共和国不可分割的组成部分，它们作为特别行政区保持原有的资本主义制度长期不变， 4）在国际上代表中国的只能是中华人民共和国。 “ 制度可以不同，但在国际上代表中国的，只能是中华人民共和国。我们承认台湾地方政府在对内政策上可以搞自己的一套。台湾作为特别行政区，虽是地方政府，但同其他省、市以及自治区的地方政府不同，可以有其他省、市自治区所没有而为自己所独有的某些权力，条件是不能损害统一的国家的利益。”——选自《邓小平文选》第三卷 创造性体现在：发展了马克思主义国家学说，为实现祖国统一开辟了一条现实的道路，也为和平时期解决某些相关的历史遗留问题提供了新思路。 注意：①一国两制的基础是一个中国 ②一国两制的核心问题是祖国统一 ③两制是指在中国国内可以两种制度长期并存，共同发展 ④一国两制的主体是社会主义 ⑤实行一国两制，台湾与港澳有所不同 ⑥实行一国两制长期不变，且有法律保证。?? 5.一国两制构想的意义 ——理论创新、制度创新(中国维护世界和平的表现) 1）理论创新：是对马克思主义国家学说的创造性发展 2）实践意义：A为实现祖国统一开辟了一条现实的道路（从三方中的一方中国角度） B有利于保持香港、澳门和台湾的稳定和繁荣（从三方中的另一方） C为和平时期解决历史遗留问题提供了新思路（从三方中的一方英国历史问题） 5“一国两制”的评价问题（了解） “一国两制”的构想是根据我国国情，实事求是地科学地以和平方式解决一个国家统一问题的成功尝试。（是原则性和灵活性相结合的典范） （在维护国家的主权、统一和领土的完整的原则方面毫不含糊，同时在具体政策和措施上又充分照顾实际情况和各方面的利益），完全符合台湾、港、澳地区和全中国人民的根本利益， 是具有中国特色社会主义理论的重要组成部分， 是对马克思主义国家学说的丰富与发展 同时“一国两制”的构想也提供了解决国际争端的新思路，对人类历史和世界和平作出了巨大贡献。 二、香港、澳门回归 1.香港、澳门问题的由来（性质）：是在中国贫弱时期形成的历史遗留问题 （1）香港问题的由来： A英国发动鸦片战争，中国战败，1842年强迫签订《南京条约》割让香港岛； B 1860年第二次鸦片战争中国战败，签订《北京条约》割让九龙司； C1898年帝国主义掀起瓜分狂潮，清政府被迫签订《展拓香港界址专条》英国强行租借新界99年。（“七子”是指香港、澳门、台湾、威海卫、大连、旅顺、广州。） （2）澳门问题的由来：1553年葡萄牙占据澳门，中国历代政府始终领有澳门地区的主权。 2. 全国解放前夕，政府对港澳的决策： 中国政府从战略全局出发，做出了把香港、澳门问题作为历史遗留问题，留待时机成熟时通过和平协商加以解决的决策 3.十一届三中全会以后对港澳的方针：和平统一，一国两制 3 港澳回归 （1）回归的根本条件：中国社会主义现代化建设取得巨大成就，国际地位提高 （2）回归方式：和平谈判 1982年中英谈判（邓小平——撒切尔夫人） ；1986年中葡谈判 （3）回归的法律依据：中英《联合声明》、中葡《联合声明》 (4)香港、澳门回归的条件： 社会主义现代化建设取得巨大成就； 撒切尔夫人访华，邓小平提出“一国两制”方案； 《中英