2012年暑假总动员语文：3-3-2《秋声赋》课件3（苏教版必修四）.pptVIP

铮铮（ｃōｎɡ ｚｈēｎɡ） 答案　C 解析　但：只。 C 解析　D项定语后置句。 D 解析　“南方”改为“西方”。 C 忽奔腾而砰湃 风雨骤至 佳木葱茏而可悦 木遭之而叶脱 百忧感其心 万物劳其形 解析　杀：衰败。 C 7．下列加点字的意义和用法相同的一项是(2分)(　　) 答案　B 闻有声自西南来者 初淅沥以萧飒，忽奔腾而砰湃 其触于物也， 铮铮 波涛夜惊，风雨骤至 金铁皆鸣 赴敌之兵，人马之行声 凄凄切切，呼号愤发 草拂之而色变， 木遭之而叶脱 语言 “星月皎洁，明河在 天，四无人声，声在树间” 　“童子莫对，垂头而睡” 神态 答案　形象直观地表达作者对秋的喜爱。 C 动 与山相知之乐或“恍然之乐”。 家居之乐。 如春雨后的小草　 充满生机和活力 给人带来希望 如清澈的天空 充满幻想和希冀　 引人孜孜追求 冰雕雕刻起来比较省力，但冰雕享受不了温暖的 阳光，一到春天就要融化；石雕雕刻起来艰难费 力，但石雕经日晒雨淋，昂扬矗立。 第2课时 一、基础知识(15分，每题3分) 1．下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是(　　) A．悚然(shǒnɡ)　　　　淅沥(xī) 萧飒(sà) B．号令(hào) 惨淡(cǎn) 栗冽(lì) 烟霏云敛(fěi) C．针砭(biān) 绿缛(rù) 黟然(yī) 呼号愤发(háo) D．戕贼(qiānɡ) 砰湃(bài) 渥然(wò) 佳木葱茏(lónɡ) 解析　A项“悚”读sǒn。B项“霏”读fēi。D项“湃”读pài。 2．下列加点字的解释，不正确的一项是(　　) A．欧阳子方夜读书 方：正在 B．有动于中，必摇其精 中：内心 C．但闻人马之行声 但：但是 D．其色惨淡，烟霏云敛 霏：很盛的样子 3．下列句式判断不正确的一项是(　　) A．秋，刑官也(判断句) B．有动于中，必摇其精(状语后置句) C．草拂之而色变(被动句) D．闻有声自西南来者(宾语前置句) 4．下列各项中的文学常识，有误的一项是(　　) A．“星月皎洁，明河在天”一句中的“明河”就是指“银河”。 B．“夫秋，刑官也”一句中的“刑官”就是执掌刑狱的官。《周礼》把官职与天、地、春、夏、秋、冬相配，称为六官。秋天肃杀万物，所以司寇为秋官，执掌刑法，称刑官。 C．“商声主西方之音”，我国古代乐理将音乐分为宫、商、角、徵、羽五音，五音与四时和方位相配，其中商属秋，为南方。 D．“星星”指“点点白发”，语出左思《白发赋》：“星星白发，生于鬓垂。” 5．填充下列横线处所空缺的语句。(3分，每空0.5分) (1)初淅沥以萧飒，，如波涛夜惊，__________。 (2)丰草绿缛而争茂，。草拂之而色变，。 (3)人为动物，惟物之灵，，，有动于中，必摇其精。 二、文本阅读(25分) 阅读《秋声赋》全文，回答6～12题。 6．对下列各句中加点词的解释有误的一项是(2分)(　　) A．盖夫秋之为状也 状：情状 B．烟霏云敛 敛：收、聚 C．物过盛而杀 杀：杀死 D．必摇其精 摇：摇落、损耗 A．山原旷其盈视　　故其在乐也，商声主西方之音 B．木遭之而叶脱 物既老而悲伤 C．夫秋，刑官也，于时为阴 且庸人尚羞之，况于将相乎 D．又如赴敌之兵 如助余之叹息 解析　A项句中无实义，起调节音节的作用；代词，它。B项都是连词，表承接。C项都是介词，前者为“在”；后者为“对于”。D项前者是结构助词，“的”；后者是结构助词，用于主谓之间，取消句子的独立性。 8．“声”乃听觉形象，稍纵即逝，不好捕捉，然而欧阳修却写得真切，读来如身临其境，如闻其“声”。(6分) (1)文中对秋声所作的正面描写，可分为三步：即 ①________________；(限8字)②_____________________________；(限13字) ③________________________。(限10字) (2)为了增加描写的形象性，作者运用了一系列比喻，赋秋声以动感和立体感，请以三点作答。 ①_______________________；(限9字) ②____________；(限4字) ③________________________。(限10字) 9．文中对秋声之“势”，从正面和侧面两个角度刻画得栩栩如生，似呼之欲出。请填写在下面的横线处。 (2分) (1)对秋声之势所作的正面描写为________________________；(不超过9字) (2)所作的侧面描写为__________________。(不超过13字) 10．文中对“童子”作了两次描写。作者是如何描写的？两次描写分别是什么？(4分) (1)__________描写，如：； (2)__________描写，