2012年暑假总动员语文：4-1-1《不自由，毋宁死》课件1（苏教版必修四）.pptVIP

不自由，毋宁死 （美）帕特里克·亨利 了解作者演讲之背景 18世纪中叶，北美殖民地人民同英帝国主义之间的矛盾日益加深。1774年，英国颁布了一系列法令，从政治上、军事上加紧对殖民地的控制与镇压。北美殖民地人民面临着历史性的抉择——要么拿起武器，争取独立；要么妥协让步。殖民地中的一些保守分子，极力主张妥协和解。帕特里克·亨利属于激进派人物，主张不惜以鲜血和生命为代价换取独立。1775年3月23日，在弗吉尼亚州议会上，眼看着主和派占了优势，他义无反顾，登台发表了这篇著名的演讲。 浏览课文，归纳大意 1、 发表演讲的原因 事关国家存亡，不能缄口不语。 2、我们应有的态度 正视痛苦现实 。 3、我们的唯一出路 只有诉诸武力。 4、我们没有退路 只有战争才有希望。 5、我的主张 为什么要准备战斗？ 1、沉湎于幻想就是自取灭亡。 2、英国政府已经做好战争部署。 3、强大并非指日可待，等待的结果 就是束手就擒 4、我们具备地利（在自己的国土上）、人和（正义之战）的优势。 5、我们已没有选择的余地了。 活动体验 再现经典演讲之魅力 选择文中你认为具有说服力感染力的一个片段，体会其情感 ，把握其语气 ，登台演讲 明确演讲之基本要求 真挚热烈，富有感染力 站直站稳 环视全场 镇定自信 铿锵有利 把握语速、语气、语调 恰当运用手势 画龙点睛 情感: 姿势: 声音: 手势: 课内巩固 ⒈给下列加点字注音有错误的一项是（ ） A.钦佩（qīn） 沉湎（miǎn）　赐予（cì）　　 缄口（jiān）　 桎梏（zhìgù）　 B.截然（jié） 束缚（fù）　 镣铐（liàokào）　　锻造（duàn） 毋宁（wú） C.奴役（yì） 缥缈（piāo） 迄今（qì） 陷阱（xiàn）　 同胞（bāo） D.缴械（jiè） 部署（shǔ） 轻蔑（miè） 铿锵（kēng） 铸就（zhù） ⒉下列各句中标点符号运用有误的一项是（ ） A.强健的肌肉是欢乐，活力，镇静和纯洁的源泉。 B.青少年往往为陈旧、复杂的教学方法，愚蠢和严厉相交替的说教以及拙劣肤浅的哲学所束缚而失去平衡。 C.但待到日近中天时，阳光会普照大地。黄褐色的玉米又将沉甸甸地压在收获者的双臂。 D.但他愉快在接受对奥林匹克理想的赞美之词，他是他理想的第一个信徒。 ⒊下列各句中没有语病的一句是（ ） A.2006年出现了严重的台风灾害、高温现象，湖南南部、广东北部7月份都有严重的 洪灾，重庆8月份气温高达摄氏45度。人们对这个夏天唏嘘不已。 B.当公布人大有权否定政府决策时，引起了各种各样的议论，有担忧的，有兴奋的。国 外很多媒体也做了相应的报道。 C.首届中国大学生电视节设有最受大学生欢迎的主持人、最受大学生欢迎的电视剧和 最受大学生欢迎的栏目。 D.由减轻农民不合理的负担的正确决策到全面免除农业税的英明举措，都充分说明了本届中央政府对农民问题的高度重视。这是令人鼓舞的。 高考链接 在下面语段的横线处仿写。要求：举出两个带有“半”字的常用语并对其中蕴含的理趣作简要说明。（高考北京卷） “半”字是一个很普通的字，可在日常生活中，一个“半”字的巧妙运用，却可以表达出诸多理趣。比如：“行百里者半九十”，意在提醒人们最后的坚持尤为重要。又如， 意在 。 再如， 　　，意在 。 以上这些话，借助“半”字，生动地道出了耐人寻味的生活体验或人生感悟。 在下面一段话后续写。 要求：①先用一句话拟写出一种你自己不认同的看法，②然后写出自己的看法和充分的理由，③不超过100字。 　　 据报道，某位以独特的“搞笑”风格塑造了众多小人物的著名影星，被某大学聘为教授。对于他能否胜任，人们有着不同的看法。