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小升初专题之行程问题 行程问题研究的是物体在一定条件下的速度、时间、路程间的相互关系及状态。行程问题变式有很多，但是最终必将回归到路程、时间和速度三者之间的关系上来。 在行程问题的题目中，除了速度时间路程外，还涉及如下一些的重要因素： 运动方向：相向，背向，同向， 出发地点：同地，不同地 出发时间：同时，不同时， 运动途径：直线，圆周 运动结果，相遇，相距，交叉而过，追及。 解决行程问题经常要借助线段图及分数、比和比例的相关知识。要运用到转化法，比较法以及假设法。 行程问题基本公式：路程=速度×时间 速度=路程÷时间 时间=路程÷速度 并由此可推导出一下结论： 若两物体速度之比为a：b ①在相同时间内，两物体的路程之比为a：b ②在相同路程上，两物体的时间之比为b：a 两物同时出发往返两地，相遇一次，共走1个全程；相遇两次，共走3个全程；相遇三次……（请学生总结） 行程问题之相遇问题 知识要点 相遇问题是指两物体从两地出发相向而行，经过一段时间后相遇。 相遇时路程、时间以及速度之间有如下的关系： 速度和×相遇时间=路程和 路程和÷相遇时间=速度和 路程和÷速度和=相遇时间 例题解析： 例1 A,B两地相距440千米，甲，乙两车同时从两站相对开出，甲车每小时行35千米，乙车每小时行45千米，一只信鸽以每小时50千米的速度和甲车同时出发，向乙车飞去，遇到乙车又折回向甲车飞去，遇到甲车又向乙车飞去，这样一直飞下去，信鸽飞行了多少千米两车才能相遇？ 【分析】：本题看似复杂，实际上只要抓住行程问题中的基本关系：速度×时间=路程就很简单了。要求信鸽飞行的路程，已知信鸽飞行的速度，只要知道信鸽飞行的时间即可，而信鸽飞行的时间就是甲，乙两车从出发到相遇所用的时间。 解：50× 答：信鸽飞行275千米时甲乙两车才能相遇。 例2 一客车和一货车同时从A,B两地相向开出，客运车每小时行56千米，货运车每小时行48千米，两车在离中点32千米处相遇，求A,B两地距离是多少千米？ 【分析】巧用线段图，化隐形为有形 从线段图中很容易看出：两车在离中点32千米处相遇，故相遇时客车比货车多运行322=千米，又客车比货车每小时多行（56-48）千米，故可求出相遇时间。 解：相遇时间， 两地路程：。 答：两地的距离是。 例3 在一条笔直的公路上，小明与小华骑车从相距900米得两地同时出发，小华每分钟行200米，小明每分钟行250米，经过多少时间两人相距2700米？ 【分析】：本题由于没有告诉我们两人的行驶方向，所以我们要考虑如下三类四种情况。 解：（1）两人相向而行，则两人相距2700米得时候，是当他们相遇又相离的时候，两人一共行了900+2700=3600（米），所用时间为3600（200+250）=8（分钟） （2）两人相背而行，则两人相距2700米得时候，他们一共行了2700-900=1800（米），所用时间为1800（200+250）=4（分钟）； （3）两人同向行驶，这时可以分为两种情况： 第一种：小明在前，小华在后，此时由于小明速度比小华快，两人的距离越来越远，当两人相距2700米得时候，小明比小华多走了2700-900=1800（米） 所用时间为1800（250-200）=36（分钟）； 第二种：小华在前，小明在后，此时，是小明追上小华，又超过小华，当两人相距2700米时，也就是小明超过小华2700米得时候，小明比小华多走900+2700=3600（米） 所用时间为：3600（250-200）=72（分） 答两人相向而行时8分钟，相背而行4分钟，同向行驶可能36分钟，也可能72分钟。 点评：这道题，貌似简单，其实不然，难在正确分类考虑到可能发生的各种情况。分类讨论是数学研究中的一种重要方法。 例4 甲乙两车分别从AB两地同时相对开出，经过2小时相遇，相遇后各自继续前进，又经过1小时，甲车到达B地，这时乙车距A地有35千米。求：（1）甲乙两车的速度（2）A,B两地的距离。 【分析】：从题中的两个条件可以看出两车相对开出2小时行完一个全程，而1的小时行完一个全程还差35千米，从而可以求出甲乙两车的速度和：35（千米/小时），其余问题就迎刃而解了 解：甲乙速度和：35（千米/小时） 两地距离：702=140（千米） 甲车速度：140(千米/小时) 乙车速度：70-40=30（千米/小时） 答：甲车的速度是40千米/小时，乙车的速度是30千米/小时，A,B两地距离是140千米 例5 甲乙丙三个班的学生要到离学校12千米的风景区去春游，学校仅有一辆客车，每次只能送一个班的学生，客车载人时车速为30千米/小时，空车返回时车速为45千米/小时，学生步行每小时5千米，为了使三