多媒体课件制作【荐】.pptVIP

何为多媒体技术 媒体课件制作的原则 1、教学性原则 在课件的选题上，应该注意以下几个方面： ①选取那些用常规方法无法演示或不易演示、演示观察不清的内容； ②选取课堂上用常规手段不能很好解决的问题，也是教学中的重点难点问题。 2、可操作性原则 课件的操作要尽量做到简便、灵活、可靠，便于老师和学生的控制。 3、科学性原则 尤其是演示模拟实验，对模拟原理的表达要正确，要反映主要的机制，细节的变化要尊重事实，允许必要的夸张。 4、简约性原则 课件展示画面应符合学生的视觉心理 5、艺术性原则 6、适度运用原则 教学中，不能满堂用电脑灌输，要把一定的时间和空间留给学生，要让他们理解，让他们思考，让他们交流，让他们质疑。 7、适度信息原则 8、有机结合原则 不同教学媒体有机结合，优势互补，才能收到事半功倍的教学效果。 9、开放性原则 误区： 制作多媒体课件，势必会使教师将更多的精力花在制作技术的学习上，而不是花在对本学科的研究上。 培训教学课件的制作 第一节 多媒体素材的获取与处理 多媒体素材的分类 多媒体素材的获取 多媒体素材的处理工具 第二节 PPT教学课件的制作 二、PPT课件的结构设计 （一）首页的设计 （二）目录页的设计 企业新员工培训 人力资源管理及相关制度 （三）内容页的设计 推广篇项目市场进入策略 （四）尾页的设计 （五）版式设计 文本型幻灯片 你的核心竞争力是什么 你的人生使命是什么 你的核心价值观和信念是什么 你的性格特点是什么 你有哪些好或不好的习惯 你现在拥有的资源是什么 你对自己心态的把握能力如何 你对自己的人生道路有几分把握 图解型幻灯片 图表型幻灯片 对“新视屏”的态度 表格型幻灯片 表格是进行数据统计和分析最方便的工具 图片型幻灯片 （六）使用模板和母版 三、PPT课件的元素设计 （一）文本的应用 （二）图形的应用 （三）声音和视频效果的插入 （三）声音和视频效果的插入 （四）自定义动画的使用 （四）自定义动画的使用 四、PPT课件的演示与打包 （一）预演 （二）切换其他窗口 （三）打包 五、Powerpoint的使用技巧 五、Powerpoint的使用技巧 五、Powerpoint的使用技巧 五、Powerpoint的使用技巧 五、Powerpoint的使用技巧 五、Powerpoint的使用技巧 第四节 视频剪辑处理软件介绍 利用格式工厂进行视频编辑操作 （一）基本操作 （二）工具栏说明 （三）分割音视频文件 （四）抓取音乐CD （五）抓取视频DVD （六）合并音视频文件 （七）视频参数设置 （一）基本操作 （二）工具栏说明 （三）分割音视频文件 （四）抓取音乐CD （五）抓取视频DVD （六）合并音视频文件 （七）视频参数设置 文件扩展名的查看方法 1、打开“文件夹选项”； 2、在“查看”中取消“高级设置”中的“隐藏已知文件类型的扩展名”前的“√”； 3、单击“确定”即可看到文件的扩展名。 ◆2.1文字素材的获取方法 2.1.1文字素材的输入都有哪些？ ①键盘输入 ②语音识别输入 ③扫描识别输入 ④笔式书写识别输入 ⑤搜索网络资源站点，按需采集文本素材 2.1.2文字素材的获取方法有哪些？ ①根据需要进行编写 ②从印刷资料中获取 ③通过网络获取 ④从专业资源库中获取 ◆根据教学需要编写 １． 内容简洁、重点突出 文字内容应尽量简明扼要，以提纲式为主。对于名词解释、数据资料、图表等，可采用热字、热区交互等批注形式出现，阅读完后自行消失。 ２． 逐步引入、层层递进 对于一屏文字资料，应该随着讲课过程逐步展示。这样有利于学生抓住重点。引入时，可采用适当的动画及音响效果，以引起学生的注意。 ３． 要采用合适的字型、字号与字体 文字内容的字号要尽量大，选择的字体要醒目，一般宜采用宋体、黑体和隶书。对于关键性的标题、结论、总结等，要用不同的字体、字号、字形和颜色加以区别。 ４． 文字和背景的颜色搭配要合理 图形：可以理解为人们画出的画面。在多媒体教材中的图形是指用计算机指令绘制的画面。 图像：指由摄像机或扫描仪、数码相机等输入设备捕获的实际场景的静止画面，计算机又称为矢量图形，它的基本元素是像素。 分辨率：可以理解为单位面积中包含的像素数量，通常用每英寸多少像素来表示。 饱和度：指颜色的强度或纯度，也称色的鲜艳程度，有时也称彩度。 色彩位数（bit位）:指色彩的深度或色阶，表示分辨图像色彩或灰度级细腻程度的指标 。 亮度是光的能量强度。它表现为颜色的相对明暗程度。 矢量图:以数学方式来记录图像的，位图是以点或象素的方式来记录图像的。 ◆PrintScreen截屏键 1、按一下F12键右边有一个