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将原问题用数学的语言表达出来 重点解决的问题应着重说明,把阅卷老师引导到自己的思路中,把他们看成不懂本问题的读者。 要把握好! 做好了是锦上添花! 做不好还不如原文照旧! 最关键的一步从假设开始。需要下很大功夫 简明扼要、准确清楚 1)假设太多,阅卷老师记不住。要归结出一些重要的假设,一般3~5条,有些不是很重要的假设在论文适当的地方提一下 2)假设要数学化,重视逻辑性要求 3)设计好符号,使人看起来清楚 切记假设太多、太复杂! 注意我们是指合理的假设 说明建模的思路 有些简单事情往往是最重要的东西,一定要说清楚 刚刚开始的原始想法,很重要 推导时,公式若很长,可放在附录中 一般要求设计2~3个模型: 一个简单的、再对模型进行改进,得到第二个模型,就会生动些 也可以说是算法设计 (1)模型的定性 线性或非线性 连续、离散或混合 时变或非时变 (2)模型求解 利用现成的软件 自己解出来,实际意义更清楚 也就是结果检验、分析和模型改进 提出一些新的思路,使问题更精确、 也使模型得到进一步优化。 要记住一点: 敢于讨论的学生,成绩会好。 引用别人的成果或其他公开的资料(包括网上查到的资料),必须按照规定的参考文献的表述方式在正文引用处和参考文献中均明确列出。(要如实) 正文引用处用“[]”标出,如[1][3]等。 最好是经典的引文。(评阅者的作品也很好) 参考文献按正文中的引用次序列出,其中 书籍的表述方式为: [编号] 作者,书名,出版地:出版社,出版年 期刊杂志论文的表述方式为: [编号] 作者,文名,杂志名,卷期号:起止页码,出版年 网上资源的表述方式为: [编号] 作者,资源标题,网址,访问时间(年月日) 3、人性化的写作 记住你写的文章是给评阅人看的,他也是一个有喜怒哀乐的普通学者! 不要把他当作小学生,也不要当作数学家! 原则: 读者觉得你的文章有思想、思路清楚、逻辑性强,想看的内容很容易找到!(切记第一人称) 注意: 1.公式编辑器应用低版本 2.应用科技论文排版 3.最后按论文排版要求核对 1、国际数学建模竞赛 组 织 者:美国工业与应用数学学会和美国运筹学会联办 参赛范围:美国国内赛事,但欢迎其他国家本科生和研究生组队参赛,从某种意义上已经是国际性赛事 竞赛历史:1985年以前美国只有一种大学生数学竞赛The william Lowell Putnam mathematial Competition,简称Putman(普特南)数学竞赛,大学生数学建模竞赛(Mathematical Contest in Modeling,简称MCM)首先由美国(工业与数学学会)于1985年起举办。每年一次。在国际上产生很大影响,现已成为国际性的大学生的一项著名赛事。该竞赛每年2月或3月进行。 竞赛评奖:Outstanding(特等奖) Meritorious(一等奖) Honorable Mention(二等奖) Successful Participation(成功参赛奖) 2、国内数学建模竞赛 1)全国大学生数学建模竞赛 组织者:中国工业与应用数学学会(CSIAM)(从1994年起由国家教委高教司和中国工业与应用数学学会联办) 国内数学建模竞赛的组织形式: 国内数学建模竞赛的评奖: 国内建模竞赛的参赛规模:1992年74所大学314队,1999年460所大学院校2657队,2000年517所大学3210队 ,2002年4448队,2005年795所大学8492个队。十几年来竞赛规模以年均增长25%以上的速度发展,2012年 2)全国研究生数学建模竞赛 3、校内数学建模竞赛 1、三个人侧重点不同: 建 模:推导数学模型,数学能力强 编 程:计算机能力强(软件领悟能力) 论文写作:写作能力强(科技论文)(雄辩) 2、良好的协作环境:包容 责任 3、创新精神:思路 模型 4、良好的参赛心态:参与 体味 努力 第一天: 上午:确定题目,并查阅文献 下午:开始分析,建立初步模型 晚上:编程,得到初步计算结果 12:00 PM 休息 选题一定要结合自身特点,切记盲从 离散与连续、确定与随机、线性与非线性等等 应用领域:工程技术、经济管理、社会生活等 第二天: 上午:得到第一个模型的合理结果 下午:开始写论文,并考虑对第一个模型的改进 晚上:得到第二个模型的初步结果 12:00 PM 休息 第三天: 上午:得到第二个模型的合理结果 下午:考虑对前二个模型的进一步优化,得到第三个数学模型,或对前二个模型的正确性进行验证 晚上

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