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Problem-basedLearing在土木工程专业
课程教学中的应用研究
苏 原 李 林
华中科技大学，湖北武汉430074
摘要：在土木工程专业课程教学中采用PBL教学法是一种有益的探索，本文根据建构主义科学教育观，分
析了在在土木工程专业课程教学实施PBL教学法中存在的难点，针对在现有教学条件，提出了设置 “问题
流”实施PBL教学的方法，通过教学案例，详细说明了PBL的实施过程。教学实践表明：在现有条件下，在土
木工程专业课程教学中实施PBL教学法是可行的并受到学生的欢迎。
关键词：PBL教学法；土木工程；专业课程；问题流
G642 A
AnApplicationStudyonProblem-basedLearning
intheSpecializedCoursesinCivilEngineering
SU YuanLI Lin
HuazhongUniversityofScienceTechnology,Wuhan 430074,China
Abstract:ItisabeneficialattempttoapplytheProblem-basedLearning(PBL)intheteachingofthe
CivilEngineeringcourses.BasedonthescientificeducationviewofConstructivism,thepaperanaly
zestheexistingdifficultiesintheapplicationofPBLteachinginCivilEngineeringspecializedcourses,
presentstheapproachtosetarangofquestionsinPBLteachingundertheavailableteachingcondi
tions,anddetailsthePBLimplementationprocessinateachingcase.Theresultindicatesthatunder
currentconditions,theapplicationofPBLteachingmethodisfeasibleintheteachingoftheCivilEn
gineeringcoursesandwelcomedbystudents.
Keywords:Problem-basedLearning;CivilEngineering;specializedcourse;arangofquestions
吾无法明确表述
要视的知识形袤
壬理解和建构口
思等课堂上学不
提升个人综合素
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理专业人才培，
究[J].浙江科
人才培养模式f
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，Press，2004.
教学改革中的E
学新掌中府用f
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