打造即兴口语类主持人.pdfVIP

副盟燃 口语类主持人 口钟 馨 摘要：在广播电视高速发展的今天，广播电视机构如雨后春笋般迅速成长，不断壮大。随即而采的广播电视 节目竞争也就愈显激烈．一台节目的好坏有很大一部分取决于主持人主持水平的高低。主持人的口语表达能力 是其个人整体性格、素质、修养的综合体现。特别是在特殊情况下，主持人的即兴口语表达能力更能够真实体现 出主持人的主持水平。那么怎样才能提高即兴口语表达能力呢?即兴口语表达对主持人行业到底有何重要意义 呢?笔者通过讨论提高主持人即兴口语能力的方法，即多读、多看、多说，进行层层展开。引用实例，认真分析，全 面细致地系统阐述7印兴口语表达对主持人行业的重要性，希望能够对提高主持人口语表达能力有所帮助。 关键词：即兴口语主持人多读 多看 多说 随着广播电视事业突飞猛进的发展。 表达．即兴口语表达是主持人应具备的语 “口头语言高。不是指口若悬河说个不停， 使得有声语言在大众传播中取得与文字 言素质之一。在容不得多想的情况下，主 也不是指的辞藻美丽。才华出众，或者诙 并驾齐驱的地位．并且越来越受到重视。 持人必须说出与主持的节目有关的一段 谐幽默，引人发笑．更不是孔子说的巧言 在广播电视有声语言传播中，既有作为书 通顺的话语．即兴口语表达紧密地联系着 令色，那种会说他人好话的好听话，而是 面语但以口语形态传播的有稿播音．也有 主持人自身的学识素养和语言功底。既是 指：能用基本准确的标准语。即普通话，有 作为口语形态存在的无稿播音——即兴 主持人综合素质的反映。也是受众“洞察 力而得体地达到说话的目的。” 口语。即兴口语表达是指在没有稿件的情 主持人心智的最好窗口”①。语言学家张志 这里还要提到的是现在有些主持入 形下通过口头表达的无文字依据的口语 公先生谈到即兴口语表达能力时这样说： 不了解广播电视宣传的性质和任务，不清 方法和措施，让文学尽情地生长发育。为 作品，尽可能建立起“文学档案”对上乘的 文关注、平民听众对广播文学的深深挚爱 作家提供创作的园地，也给作品提供了交 佳作评选出“文苑之星”。可汇人文学大餐 共同维护着节目的创新成长。归根到底， 流的空间。既延续了城市的文脉，也增加 里让听众点播享受。文学节目主持人还要 只有表现普通人的文学才最具有活力。广 了文艺节目的内涵j}晖度。 不断地邀请不同层次的文学作者共同主 播文学只有面向平民、注重对平民的人文 立足本地创优创新让广播文学精品 持节目：回顾精彩文稿、采访作者及专家、 关怀。才会受到听众的喜爱。 成就未来 作者交代写作背景、进行专家点评等。听 此外，广播文学节目能否大胆引进其 广播文学要想继续生存发展，首先必 众还可以通过网络跟帖投票的形式支持 他广播节目元素、创新节目形态，还有待 须改变自身传统的存在方式。过去的文学 他们喜爱的作品，这其中，有许多是节目 于探索。如广播文艺专题《为爱飞翔》，在 听众。听广播文学节目不仅讲究播音演绎 中作品的作者。用新鲜活泼的方式吸引他 文学专题里加入新闻元素，增加它的可听 的意境韵味。还寻找深刻的思想意义。现 们积极参与，在收听节目的同时，既陶冶 性和故事性；山西音乐广播的《魔幻照迸 在这种听众越来越少了，主体听众似乎认 了情操．也体验了自我人生价值。 现实——一个哈利·波特迷的读书笔记， 为情感宣泄的方式远比那些舒缓的文学 得益于《沙澧晨曲》这块文学节目的 以孩子读书笔记的形式向听众介绍了英 来得更直接、更便捷。广播文学节目离不 “土壤”。近年来漯河电台有多件作品在全 国女作家J·K·罗琳的“哈利·波特”系列