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- 2017-08-07 发布于贵州
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2.1 食物中的营养物质
教学目标
1、说出人体需要的主要营养物质及其主要作用。 2、了解无机盐和维生素的来源
和缺乏症状。
3、尝试测定某种食物中的能量 4、认同的营养物质主要来自生物圈中的其它。关注食物中的营养物质与健康的关系
重点:
难点:各类2、“测定某种食物中的能量”探究活动。相关资料,制作多媒体课件实验一组,分工又合作完成实验)
教学过程
学习内容 学生活动 教师活动 一食物中的营养物质
1有机物:糖类、脂肪、蛋白质、维生素
2无机物:水、无机盐二、糖类、脂肪、蛋白质的作用 组成细胞;提供能量。1、糖类的作用
2脂肪的作用
3、蛋白质的作用
水和无机盐的作用水的作用 2、无机盐的作用维生素的作用
、探究活动:测定某种食物中的能量
1
2、作出假设
3、制定并实施计划
4、实施计划
6、表达交流
六、小结作业布置:P24-25 思考:食物中含有哪些营养物质?你常吃的食物,并查阅教科书第38-39页“常见的食物成分表”,并将食物中的营养物质写。
? 不同食物所含营养物质的种类和数量是否相同?通过比较、归纳,得出结论。
:在教师指导下看书出类、脂肪、蛋白质的作用并与同学交流。举出含糖类较多的食物蛋白质较多的食物较多的食物。
:水是营养吗?有作用?和讨论得出水的作用:无机盐什么作用中应该怎样正确饮食?和讨论得出的作用
思考:这些水手出了什么症状?怎
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