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[第1题](单选题)订立教育合同时，当事人应当在实际损失的（）幅度内约定违约金。 A.百分之三十 B.百分之一百三十 C.百分之一百五十 D.百分之一百 ? [第2题](单选题)（）不是教育合同当事人所不可预见、不可避免、不可克服的客观情况，如果导致教育合同无法继续履行，不能认定是教育合同违约的法定免责事由。 A.地震 B.教师集体辞职 C.水灾 D.学潮 ? [第3题](单选题)在一次收费的学术讲座中，举办机构发售了400张门票，结果，担任主讲人的知名专家因故没来，而改为由他指导的研究生朗读讲稿，这样的讲座服务构成（）。 A.部分违约 B.正常履行 C.全部违约 D.不可抗力 ? [第4题](单选题)参加公正培训学校司法考试培训的学生发现，一位老师授课的内容有多处与现行法律不符，7位学生按照讲授内容答题被扣6分。根据教育合同原理，这属于（）。 A.学生自己学习不够认真 B.实践中难免的情况 C.授课老师个人错误 D.公正培训学校构成违约 ? [第5题](单选题)教育合同纠纷诉讼属于民事诉讼，我国民事诉讼的普通诉讼时效为（）年 A.1 B.2 C.3 D.5 ? [第6题](单选题)（）不属于教育合同违约的情形。 A.双方违约 B.全部违约 C.部分违约 D.缔约过失 ? [第7题](单选题)教育合同监督管理的目的是（）。 A.维护当事人的合同利益 B.维护正常的教育秩序 C.规范教育合同行为 D.保证教育效益 ? [第8题](单选题)教育合同纠纷的普通诉讼时效从当事人（ ）自己的教育合同权利被侵犯之日起计算。 A.知道 B.应当知道 C.可能知道 D.知道或者应当知道 ? [第9题](单选题)杂技学校的老师与学员订立了拜师学艺合同，约定在课余时间学习技艺，老师在传授绝技过程中因失误造成学员受伤，需要支付医疗费用时，责任主体是（ ） A.杂技学校 B.当事老师 C.学员家长 D.杂技学校和当事老师 ? [第10题](单选题)任意性法律规范既调整当事人之间的教育合同行为，又是法官对教育合同纠纷据以作出决断的依据，具有( )功能。仅仅在当事人没有约定时，教育法和合同法上的任意性规定才能替代性地发挥利益安排的功能。 A.行为规范和裁判规范的双重 B.行为规范 C.裁判规范 D.政策规范 ? [第11题](多选题)根据诚实信用原则，在家庭辅导合同的履行过程中，当事人双方互相负有附随义务，（）是附随义务的一项具体内容。 A.及时通知义务 B.互相协助义务 C.保密义务 D.按照合同履行的义务 ? [第12题](多选题)当（）时，不能要求违约方实际履行教育合同。 A.继续履行已经没有意义 B.双方分歧严重 C.义务人已经丧失履行能力 D.权利义务已经转让 ? [第13题](多选题)在追究教育合同的违约责任时，（）不能同时并用。 A.迟延履行违约金和继续履行 B.定金和继续履行 C.赔偿金和定金 D.违约金和定金 ? [第14题](多选题)（）是一种时效类型。 A.普通诉讼时效 B.短期诉讼时效 C.最长诉讼时效 D.特殊诉讼时效 ? [第15题](多选题)某财会学校举办的会计证考前培训班招收60名学生，已全部办理入学手续。后因有关费用上涨，财会学校要求每位学生增加交纳1200元，否则，取消该培训班。学生可以要求：() A.强制继续履行 B.赔偿损失 C.退还学费 D.双倍退还学费 ? [第16题](多选题)利用教育合同进行违法行为侵犯的客体是复杂客体，（ ）是这种客体的一种。 A.教育秩序 B.教育合同监督管理制度 C.相对人的教育利益 D.相对人的财产利益 ? [第17题](多选题)教育合同纠纷可能发生于教育合同的（ ）以及教育合同权利的行使过程之中 A.订立 B.履行 C.变更 D.解除 ? [第18题](多选题)（）是教育合同违约的一种情形。 A.双方违约 B.全部违约 C.部分违约 D.预期违约 ? [第19题](多选题)强制性法律规范是指规定人们必须作出或不作出某种行为的法律规范。可以根据不同的标准，从不同的角度进行分类。如（）等。 A.实体强制性法律规范和程序强制性法律规范 B.禁止性规范和义务性规范 C.实体强制性法律规范和授权强制性法律规范 D.授权强制性法律规范和义务性规范 ? [第20题](多选题)不可抗力是教育合同违约的法定免责事由，这些客观事件都是当事人所不可预见、不可避免、不可克服的，（）属于不可抗力。 A.战争 B.地震 C.学习者突然患重病 D.学校教学设备被盗 ? [第21题](判断题)如果根据教育合同的约定、