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中国教育报/2008 年/3 月/25 日/第003 版 理论 党的十七大报告对科学发展观基本内涵和历史地位的确定,就是通过从多角 度、多方面审视其内在和外在多重关系而得出的科学结论,为我们正确理解和把握 科学发展观提供了方法论的启迪。 理解科学发展观的多重视角 河北大学教授、博士生导师 韩振峰 确定任何一种科学理论的本质内涵和历史地位，都需要找出这种理论内在和外在的多方面、 多角度的关系。党的十七大报告对科学发展观基本内涵和历史地位的确定，就是通过从多角度、 多方面审视其内在和外在多重关系而得出的科学结论，为我们正确理解和把握科学发展观提供了 方法论的启迪。正确认识和把握科学发展观的本质内涵、精神实质和历史地位，应从以下几方面 入手。 科学发展观是新的战略思想。党的十七大报告中讲的科学发展观“是发展中国特色社会主义 必须坚持和贯彻的重大战略思想”，就是从这个角度来定位的。关于科学发展观的本质属性，党 的十七大报告强调它是“马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现”，是中国特色社会 主义理论体系的一个重要组成部分，是“马克思主义中国化的最新成果”。把科学发展观这种战 略思想提到“世界观和方法论”的高度，提到“马克思主义中国化的最新成果”的高度，这是我 们党对科学发展观本质属性的准确定位。 科学发展观是新的思想体系。科学发展观不是一种简单的、个别的、特殊的观点、论点，而 是一个具有普遍意义的思想体系。这个思想体系的基本内容和框架结构就是党的十七大报告中所 提出的“第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾”。 这四个方面中，发展是主线，是“第一要义”，一切都要围绕“发展”展开；“以人为本”是核心， 是发展的出发点和立足点，离开“以人为本”发展就要走偏方向；“全面协调可持续”是基本要 求，也就是发展的总原则、总思路；“统筹兼顾”是根本方法，离开统筹兼顾，科学发展就不可 能实现。四个方面是相互联系、内在统一的。 科学发展观是新的思想方法。马克思主义创始人多次强调，他们的理论不是教义而是方法， 是帮助人们认识问题和解决问题的思想方法。科学发展观无论是它所强调的“以人为本”，还是 “全面协调可持续”，其本身首先是一种指导经济和社会发展的方法论。尤其是科学发展观强调 的“统筹兼顾”更是一种科学的辩证方法，它把发展看作相互推进、系统协调的过程，强调总揽 全局、科学筹划、协调发展、兼顾各方，使各个方面、各个环节协调一致地运转。科学发展观体 现了唯物辩证法的基本要求。 科学发展观是新的理论形态。党的十七大报告明确提出了“中国特色社会主义理论体系”这 个重要命题，同时强调“中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、‘三个代表’重要 思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系”。从这里我们可以看出，科学发展观 同邓小平理论、“三个代表”重要思想一样，都是马克思主义中国化的重要理论成果，是具有相 对独立意义的科学理论形态。 作为一种新的理论形态，科学发展观“是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继 承和发展”，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相 承又与时俱进的科学理论。 科学发展观是新的发展模式。从人类历史发展的长河来看，人类对发展模式的探索也是一个 第1 页 共2 页 由浅入深的不断完善的过程。最早人们把发展等同于“经济的增长”，从而形成了“经济增长模 式理论”；后来，人们逐步认识到社会的发展应该是多元的，经济增长只是其中一个方面，于是 又有了社会协调发展的模式，与此相适应又形成了“社会协调发展理论”。到了上世纪七八十年 代，随着环境污染、生态失衡问题的大量出现，人们又开始考虑发展的持续性，于是又形成了可 持续发展模式，提出了可持续发展理论。从这个探索过程可以发现，人类对社会发展模式的探索 也是随着时代和社会的不断发展而不断完善的。科学发展观正是在总结人类社会发展经验的基础 上概括形成的一种具有很强的现实针对性和普遍指导性的发展模式，是一种适应现代经济和社会 发展需要的全新意义的发展观。 科学发展观是新的价值观念。科学发展观与以往的其他发展观比较，有一个明显的特点，就 是它超越了“以物为本”的价值观念，达到了一种全新的“以人为本”的价值追求新境界。党的 十七大报告指出