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- 2017-08-07 发布于重庆
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说课稿人生行动必须遵循客观规律.doc
《人生行动必须遵循客观规律》说课稿
机械系
刘贵平
《人生行动必须遵循客观规律》说课稿
各位领导、各位老师: 好!我说课的题目是,教材、教法、学法教学过程。 地位 本是第中的,该是对前内容的展,更是。根据教材的特点,我确立了以下:
理解规律的内涵和规律的客观性,自觉按客观规律办事,既要敢于行动又要善于行动。
(二)情感价值态度:
使学生在认识事物发展的客观规律的基础上,明确人生发展的方向,使自己的人生行动自觉遵循客观规律。
(三)运用:
自觉运用马克思主义世界观分析物质运动规律的能力;理论联系实际的能力;运用所学原理指导人生实践,在行动中成就人生。
第三、说教学重点和难点
重点: 规律的内涵和人生行动必须遵循客观规律
难点: 规律的客观性和按规律办事—敢于行动和善于行动
这是根据教学大纲的要求和中职生思想实际来确定的。这些对青年学生的健康成长以及自觉遵循规律,去指导人生行动,具有很大的教育和启发意义。
第二部分:教法本节课我根据教学内容的具体需要学生需求,质疑探究,方法为学生营造一个的学习氛围增强学生的感性认识,给学生留下深的印象,提高学习效果。第三学法 职业学校的学生大部分学习基础差、没有良好的学习习惯,缺乏学习动力,对德育课的学习兴趣也非常低。
针对学生的这种情况,本节课,在学法上我引导学生利用合作探究、讨论、感悟、头脑风暴
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