陕甘宁边区教育的历史贡献与现实意义_陕西师范大学教育科学学院博士生导师栗洪武教授.pdfVIP

■名家语丝 WORDSFROMTHECELEBRITY 后人能看到的历史,往往是历史学家或考古学家 考证和撰写的历史,并不是原本的历史。因此,历史研 究要坚持以史实为据,论从史出,史论结合,达到思维 的逻辑与历史的逻辑相一致,语言的表达与原本的历 史尽可能接近。 ■ 陕甘宁边区教育的历史贡献与现实意义 ———陕西师范大学教育科学学院博士生导师栗洪武教授访谈 栗洪武,龙宝新 栗洪武(1956-),陕西榆林市人,陕西师范大学博士生导师,教育史专业学科带头人。曾在香港中文大学做过访问学 者,现任陕西师范大学教育科学学院党总支书记,兼全国教育史专业委员会理事、香港救助儿童基金会大陆项目咨询委 员、全国学校管理体制改革专业委员会理事。 栗洪武教授教学及专业方向为中国教育史和老解放区教育史,讲授中国教育史、中国近代西学东渐史、中国教育专题 问题研究、微格教学论等课程。在中国社会科学出版社、高等教育出版社等出版专著和教材 15部,代表作有