化学键（第1课时）学案.doc

化学键（第1课时）学案 学习目标：1、知识与技能： ?掌握离子键的感念。 ?掌握离子键的形成过程和形成条件，并能熟练地用电子式表示离子化合物的形成过程。 2、过程与方法： 通过离子键形成过程的教学，培养学生抽象思维和综合概括能力； 通过电子式的书写，培养学生的归纳比较能力，通过分子构型的教学，培养学生的空间想象能力 3、情感、态度与价值观： 培养学生用对立统一规律认识问题 通过对离子键形成过程的分析，培养学生怀疑、求实、创新的精神 培养学生由个别到一般的研究问题的方法。 学习重点与难点： 离子键和离子化合物的概念 用电子式表示离子化合物的形成过程 学习过程：自主学习1、为什么一百多种元素可形成一千多万种物质？ ????????????????????????????????????????????????????????????????????。 2、原子是怎样结合的？ ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????。 3、为什么两个氢原子能自动结合成氢分子，而两个氦原子不能结合在一起？ ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????。 化学键的定义:??????????????????????????????????????????????? 一、离子键： 合作探究取一块黄豆大已切去氧化层的金属钠，用滤纸吸净煤油，放在石棉网上，用酒精灯预热。待钠熔融成球状时，将盛氯气的集气瓶扣在钠的上方，观察现象。 1．离子键的形成 原子结构 示意图 通过什么途径 达到稳定结构 用原子结构示意图表示 氯化钠的形成过程 ? Na ? Cl? ? 2、离子键：定义:?????????????????????????????????????????????? 成键微粒：?????????????????????????? ????相互作用：?????????????????????????? 成键过程：??????????????????????????? 离子化合物???????????????????????????????????????????????????????????? 3．电子式：在元素符号周围用小黑点（或×）来表示原子的最外层电子的式子叫做电子式。例如：  课堂练习用电子式表示下列微粒 原子：H?????????O????????Cl????????Na????????Mg????????阴离子：Cl—???????O2—?????? 阳离子 Na+???????Mg2+?????? 用电子式表示离子化合物的形成过程: 注意:电荷数; 离子符号;??阴离子要加括号;??不写”=”; 不合写. 用电子式表示离子化合物的形成过程：离子化合物： NaCl???????????????????????????????????????????? ?????????????Na2O?????????????????????????????????????????????? ?????????????MgCl2?????????????????????????????????????????? 31）．用电子式表示下列离子化合物的形成过程： ? BaCl2????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ? ?NaF?????????????????????????????????????????????????????????? ? MgS???????????????????????????????????????????????????????? ? K2O??????????????????????????????????????????????????????????? （2）主族元素A和B可形成AB2型离子化合物，用电子式表示AB2的形成过程。 ???????????????????????????????????????????????????????????????????? 反思，谈得失?????????????????????????????????????????????????????????????????????? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 【活动与