毕业设计动员08高职班【荐】.pptVIP

08级高职班毕业设计 动员大会 机电工程系 2012年3月8日 毕业设计动员的主要内容 1、毕业设计的性质 2、毕业设计的目的 3、毕业设计的任务 4、毕业设计的步骤 5、毕业设计的过程管理 6、毕业设计的成绩评定 7、特别提醒 一、毕业设计的性质 1、是高等职业教育教学工作的重要环节。 2、是学生毕业前的最后学习阶段。 3、是对学生学习与实践成果的全面总结。 4、是对学生综合职业能力培养效果的全面检验。 二、毕业设计的目的 1、进行综合运用基础理论、专业知识和专业技能的训练。 2、进行工程技术项目方法、管理方法、分析方法和操作方法的初步训练。 3、培养独立开展工作的能力。 4、培养分析问题和解决问题的能力。 5、培养实事求是的科学态度和认真严谨的工作作风。 6、为今后从事数控技术、电气自动化技术的相关工作打下良好基础。 三、毕业设计的任务 在教师的指导下，独立完成一个课题，写出毕业论文，完成毕业答辩。 1、进行基本技能的综合训练：选题、查阅文献资料、方案设计、理论分析、图纸设计与制作、计算机辅助设计、计算机仿真、调试与检测、故障排除等多种能力。 2、对课题研究资料和成果进行总结，撰写毕业设计论文。 3、进行毕业设计答辩，评价毕业设计成绩。 四、毕业设计的步骤 机电工程系毕业设计专业工作组 组长：李春 副组长：栾玉祥、夏云 组员：刘玲、朱臻、全体指导教师 1、确定指导教师 机械、电气教研室专业教师担任。 2、指导教师的职责 选题 编制任务书 指导学生完成毕业设计（查阅资料、熟悉课题、撰写开题报告、指导论文撰写规范、解决学生遇到的问题） 记录学生毕业设计各阶段情况（包含顶岗实习期间） 四、毕业设计的步骤 3、选题和审题 选题方式：校内选题和校外选题两种方式。 (1)校内选题：结合本校教学、科研、实验室建设等实际工作进行选题。 (2)校外选题：结合校外企业、工厂或科研单位的实际产品研制、技术开发等项目进行选题，或者结合学生在顶岗实习单位所从事的工作需要进行选题。 四、毕业设计的步骤  4、选题和审题 课题主要类型 制作型毕业设计 设计型毕业设计 结合企业岗位具体工作的毕业设计 四、毕业设计的步骤 制作型毕业设计 1. 借助学校的实验设备，进行实验、实训设备的实物制作。 2. 毕业设计的成果主要为实物作品和毕业设计报告。 3. 全部在学校完成。 4. 指导教师进行全过程指导和管理，确保随时在现场，以保证课题的设计质量以及设备和人身安全。 设计型毕业设计 1. 一般以撰写毕业论文为目标，可以是专题研究、案例设计、解决方案设计等实用性强的研发类课题（软件编程、课件制作、创意设计、案例设计、解决方案设计、专题研究、市场调研、编制企划书等 ）。 2. 学生提交的成果主要为毕业论文、案例设计、解决方案、调研报告等。 结合企业岗位具体工作的毕业设计 指导教师要从学生实习岗位的实际出发，根据岗位工作性质和业务范围，经过提炼加工，帮助学生确定毕业设计题目，按毕业设计的流程指导学生，完成产品制作，并指导学生撰写具有一定技术应用水平的或理论水平的毕业设计报告（论文）。 5、毕业设计课题的审核 由指导教师确定选题后，报系毕业设计专业工作组审批后方可实施。 指导教师根据审批后的课题下达任务书，填写任务书各栏目，同一课题最多3名学生，但应各有侧重，不能完全雷同。 毕业设计师生互选统计表 四、毕业设计的步骤 6、毕业设计的工作内容 （1）查阅资料 （2）制定设计方案 （3）方案论证（设计类） （4）实施操作：（制作类）设计图纸、上机操作（或组装、调试）等。 （5）撰写毕业设计论文（报告）：字数不得少于8000字。 四、毕业设计的步骤 7、毕业设计论文（报告）书写与打印要求 使用A4纸打印 装订顺序 （1）封面 （2）摘要与关键词 （3）目录 （4）正文 （5）结论 （6）致谢 （7）参考文献 （8）附录 四、毕业设计的步骤 8、中期检查 时间：2012年4月 检查内容： 设计工作质量 进度情况 考勤情况 撰写毕业设计中期进度报告 简述开题以来所做的具体工作、取得的进展或成果以及今后的安排。 教师填写中期检查记录单并签字，系部组织检查考核。 四、毕业设计的步骤 9、提交毕业设计成果 学生应在开题后的第十周结束完成毕业设计的各项工作，向指导教师提交毕业设计成果，第十一周指导教师评阅论文，学生准备毕业设计答辩，第十二周毕业设计答辩（校内设计的时间大概在2012年5月中旬，校外设计的时间大概定在2013年4月）。 10、毕业设计答辩 根据毕业设计论文（报告），由答辩组对每位学生逐一答辩，时间25分钟，学生自述15分钟，教师提问学生回答10分钟。 答辩时间：2012年5月中旬，2013年4月 四、毕业设计的步骤 五、毕业设计的过程管理