- 0
- 0
- 约1.97千字
- 约 3页
- 2017-08-07 发布于山东
- 举报
【名师伴你行】2016年高考物理一轮复习课时作业:实验2 探究弹力和弹簧伸长的关系.doc
实验二 探究弹力和弹簧伸长的关系
1.(1)在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中,以下说法正确的是( )
A.弹簧被拉伸时,不能超出它的弹性限度
B.用悬挂钩码的方法给弹簧施加拉力,应保证弹簧位于竖直位置且处于平衡状态
C.用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量
D.用几个不同的弹簧,分别测出几组拉力与伸长量,得出拉力与伸长量之比相等
(2)某同学做“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验,他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸长,用直尺测出弹簧的原长L0,再把弹簧竖直悬挂起来,挂上钩码后测出弹簧伸长后的长度L,把L-L0作为弹簧的伸长量x,这样操作,由于弹簧自身重力的影响,最后画出的图线可能是下图中的( )
答案:(1)AB (2)C
解析:实验中应以所研究的一根弹簧为实验对象,在弹性限度内通过增减钩码的数目来改变对弹簧的拉力,以探索弹力与弹簧伸长的关系,并且拉力和重力平衡.
(2)由于考虑弹簧自身重力的影响,当不挂钩码时,弹簧的伸长量x0,所以选C.
2.(2015·深圳调研)某同学利用如图(a)所示装置做“探究弹簧弹力大小与其长度的关系”的实验.
(1)在安装刻度尺时,必须使刻度尺保持________状态.
(2)他通过实验得到如图(b)所示的弹力大小F与弹簧长度x的关系图线.由此图线可得该弹簧的原长x0=________cm,劲度系数k=________ N/m.
(3)他又利用本
您可能关注的文档
- 1.4.5正切函数的图象和性质.ppt
- 2014届高考物理复习精品教学案 2课时 平抛运动.doc
- 2014届高考物理复习精品教学案 2课时 摩擦力.doc
- 2014届高考物理复习精品教学案 2课时 牛顿2014届高考物理复习教学案 二定律 两类动力学问题.doc
- 2014届高考物理复习精品教学案 3课时 力的合成与分解 受力分析.doc
- 2014届高考物理复习精品教学案 3课时 圆周运动的规律.doc
- 2014届高考物理复习精品教学案 4课时 圆周运动应用实例.doc
- 2014届高考物理复习精品教学案 5课时 万有引力定律与天体运动.doc
- 2014届高考物理复习精品教学案 6课时 卫星与航天.doc
- 2014届高考物理复习精品教学案专题1.1 运动的描述.doc
原创力文档

文档评论(0)