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关于唐山高校二级学院学生学习现状的分析.pdf
第 31 卷第 1 期 唐山师范学院学报 2009 年 1 月
Vol.31 No.1 Journal of Tangshan Teachers College Jan. 2009
关于唐山高校二级学院学生学习现状的分析
李继林，亓 鋆，潘 颖，李园园
（唐山师范学院 晶博国际学院，河北 唐山 063000 ）
摘 要：以唐山高校二级学院的学生作为研究对象，通过调查问卷、观察分析，揭示目前二级学院学生的学
习现状，并结合二级学院学生的特点，对出现的问题进行分析，提出进一步改善二级学院学生学习现状的建议。
关键词：唐山高校；二级学院；学习现状
G640 A 1009-9115(2009)01-0152-03
中图分类号： 文献标识码： 文章编号：
Status of Secondary College Students in Tangshan
LI Ji-lin, QI Yun, PAN Ying, LI Yuan-yuan
(Jingbo International College, Tangshan Teachers College, Tangshan Hebei 063000, China)
Abstract: It makes investigation of the second-level institutes students through questionnaire, observation analysis and
interview to get the information of these students present study situation. By studying the second-level institute students
characteristics and analyzing the reasons of the situation, it proposes some suggestions.
Key words: colleges in Tangshan; secondary college; present study situation
一、问题的提出 占43% ）和更好地完善自己（平均比例占 42% ）。学生对“家
二级学院是指引进社会资金，通过普通高考招生，适当 庭的期望”、“为祖国做贡献”等处在一个相对较低的动机水
降低录取分数线，同时提高收费标准的本科层次教育机构。 平，这说明二级学院学生个人和实用价值取向较强，理想和
二级学院作为高等教育的一种新的办学模式，应认真分析学 社会价值取向相对较弱。选“为将来找好工作”的大二、大
生学习状况，努力把握学生特点，准确定位办学方向，合理 三、大四学生比例是 37%、53%、59%，其比率呈上升趋势，
设置培养目标，科学实施教学过程，切实保证教学质量，最 说明随着年级的增高，学生们的个人价值取
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