【高考领航】2015高考历史新一轮总复习课件:第33讲 19世纪以来的世界文学与艺术(共49张PPT).pptVIP

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  • 2017-08-07 发布于山东
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【高考领航】2015高考历史新一轮总复习课件:第33讲 19世纪以来的世界文学与艺术(共49张PPT).ppt

【高考领航】2015高考历史新一轮总复习课件:第33讲 19世纪以来的世界文学与艺术(共49张PPT).ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 核心 考点突破 首页 尾页 上页 下页 要点突破 史料印证 真题对接 基础梳理 考点突破 真题研析 命题视角 课时训练 微课助学 ◆史料研读 [粗读] 史料分别论述了影视艺术的积极与消极影响。 [细读] 史料1表明了电视给人们以巨大影响。①划线部分反映了电视使艺术大众化,加快信息的传播。 史料2表明了电视给人们带来消极影响。②划线部分反映了电视影响人们的思维方式,人们成为被动接受信息的工具,束缚了人们思想。 考点三 19世纪以来的音乐与影视艺术 核心 考点突破 首页 尾页 上页 下页 史料印证 基础梳理 真题对接 要点突破 考点突破 真题研析 命题视角 课时训练 微课助学 考点三 19世纪以来的音乐与影视艺术 1.音乐与影视艺术的发展变化趋势 (1)音乐的发展变化:浪漫乐派(19世纪初以奥地利、德意志为中心的欧洲兴起)——民族乐派(19世纪中后期出现于俄国和东欧地区)——美国音乐(19世纪末美国音乐长足发展)——20世纪现代主义音乐盛行:爵士乐(一战后成为主流)——摇滚乐(二战后成为主流)——趋向大众化、多元化(70年代以后)。 (2)影视艺术的发展:起源(19世纪末)——成熟(20世纪20年代到40年代)——普及(二战后)——趋势:发展日

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