山西省2014届高三历史模拟训练:试题2(人民版).docVIP

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  • 2017-08-07 发布于河北
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山西省2014届高三历史模拟训练:试题2(人民版).doc

高三模拟训练历史试题(2) 1.我们中国人自古就有“同祖同宗”、“认祖归宗”、“寻根问祖”、“叶落归根”等民族认同感和归属感,下列与之对应正确的是(  ) A.夏,王位世袭制 B.周,分封制 C.周,宗法制 D.唐,科举制 2.英国女王伊丽莎白和法国国王路易十四都曾发出这样的感叹:“中国科举制度是世界各国中所用以选取真才之最古最好的制度。”甚至将它称之为“中国的第五大发明”。此发明动力源于(  ) A.抑制门阀势力,加强中央集权 B.受董仲舒影响,弘扬儒学需要 C.推行文官制度,防范武将专权 D.深受理学影响,强化君主专制 3.)以下各项不属于中国古代政治制度高度成熟的体现是(  ) A.以三省六部制为代表的中央行政体制 B.以科举制为代表的选官用人制度 C.维护官僚队伍廉洁高效的监察制度 D.行事快捷的军机处 4.法国学者加奈隆说:“民众支配雅典,演说支配民众。”这不能反映出(  ) A.古雅典民主的人民主权原则 B.古雅典民主的广泛性 C.演说是古雅典民众参与政务的重要手段 D.作者对古雅典民主制的肯定 5.在西方,有人称他为“雅典的乔治·华盛顿”。这里的“他”是指(  ) A.梭伦 B.苏格拉底 C.伯利克里 D.亚里士多德 6. 罗马帝国皇帝高度重视法律制定,许

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