2014高考数学理二轮专题突破演练 第3部分_专题2_保温训练卷1.docVIP

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2014高考数学理二轮专题突破演练 第3部分_专题2_保温训练卷1.doc

保温训练卷(一) 一、选择题 1.若复数z满足z(2-i)=11+7i(i为虚数单位),则z为(  ) A.3+5i        B.3-5i C.-3+5i D.-3-5i 解析:选A 由z(2-i)=11+7i,得z====3+5i. 2.函数f(x)=x-x的零点有(  ) A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 解析:选B 画出函数y1=x,y2=x的图像(图略),可知函数f(x)=x-x有且仅有一个零点. 3.已知向量a=(2,1),b=(1,k),且a与b的夹角为锐角,则k的取值范围是(  ) A.(-2,+∞) B. C.(-∞,-2) D.(-2,2) 解析:选B 向量a=(2,1),b=(1,k),且a与b的夹角为锐角,则?k∈∪. 4.执行如图所示的程序框图,输入正整数n=8,m=4,那么输出的p为(  ) A.1 680 B.210 C.8 400 D.630 解析:选A 由题意得,k=1,p=5;k=2,p=30;k=3,p=210;k=4,p=1 680,k=4=m,循环结束,故输出的p为1 680. 5.已知某几何体的正视图和侧视图均为如图1所示的图形,则在图2的四个图中可以作为该几何体的俯视图的是(  ) A.(1)(3) B.(1)(3)(4) C.(1)(2)(3) D.(1)(2)(3)(4) 解析:选A 上半部分是球,下半部分是正方体时,俯视图是(1);上半部分是球,下半部分是圆柱时,俯视图是(3);(2)中的正视图和侧视图不是轴对称图形;(4)作为俯视图的情况不存在. 6.函数f(x)=ax2+bx与g(x)=ax+b(a≠0,b≠0)的图像画在同一坐标系中,只可能是(  ) A      B      C     D 解析:选B 若a0,选项A错误;若a0,选项D错误;函数f(x)=ax2+bx图像必过原点,选项C错误. 7.已知函数f(x)=2sin(ω0)的最小正周期为π,则f(x)的单调递增区间是(  ) A.(kZ) B.(k∈Z) C.(k∈Z) D.(k∈Z) 解析:选D 因为T==π,所以ω=2,所以函数为f(x)=2sin.由-+2kπ≤2x-≤+2kπ,得-+kπ≤x≤+kπ,即函数的单调递增区间是(kZ). 8.设变量x,y满足约束条件则目标函数z=2y-3x的最大值为(  ) A.2 B.3 C.4 D.5 解析:选C 不等式组所表示的平面区域如图,目标函数z=2y-3x的最大值即y=x+的纵截距的最大值,由图可知,当目标函数过点(0,2)时z取得最大值,zmax=4. 二、填空题 9.若n的展开式中二项式系数之和是1 024,常数项为180,则实数a的值是________. 解析:依题意,2n=1 024,n=10,通项公式为Tr+1=C(-a)rx,令5-r=0,得r=2,所以C(-a)2=180,解得a=±2. 答案:±2 10.挑选空军飞行员可以说是万里挑一,要想通过需要过五关:目测、初检、复检、文考(文化考试)、政审,若某校甲、乙、丙三位同学都顺利通过了前两关,根据分析甲、乙、丙三位同学能通过复检的概率分别是0.5,0.6,0.7,则甲、乙、丙三位同学中恰好有一人通过复检的概率为________. 解析:由题意知,所求概率P=0.5×(1-0.6)×(1-0.7)+(1-0.5)×0.6×(1-0.7)+(1-0.5)×(1-0.6)×0.7=0.29. 答案:0.29 11.由直线y=x+1上的一点向圆(x-3)2+y2=1引切线,则切线长的最小值为________. 解析:显然圆心到直线的距离最小时,切线长也最小.圆心(3,0)到直线的距离d==2,所以切线长的最小值为=. 答案: 三、解答题 12.设ABC的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且有2sin Bcos A=sin Acos C+cos Asin C. (1)求角A的大小; (2)若b=2,c=1,D为BC的中点,求AD的长. 解:(1)由A+C=π-B,且A,B(0,π),可得sin(A+C)=sin B0, 2sin Bcos A=sin Acos C+cos Asin C=sin(A+C)=sin B, cos A=,即A=. (2)由余弦定理,可得a2=b2+c2-2bccos A, A=,b=2,c=1, a=,于是b2=a2+c2,即B=. 在RtABD中, AD== =. 13.已知各项均不相等的等差数列{an}的前5项和为S5=35,a1+1,a3+1,a7+1成等比数列. (1)求数列{an}的通项公式; (2)设Tn为数列的前n项和,问是否存在常数m,使Tn=m,若存在,求m的值;若不存在,说明理由. 解:(1)设数列

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