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西北民族大学教育技术学专业课程教学大纲 摄影艺术 现代教育技术学院 2006 年 9 月编制 西北民族大学教育技术学专业课程教学大纲 摄影艺术 一、说明 (一)课程性质 本课程为教育技术学本科专业基础课，是培养本专业学生全面掌握教育技术的重要组成部分。 (二)教学目的 通过本课程的理论教学和实验教学，应使学生理解和掌握摄影摄像的一些基础知识和基本理论，基本掌握摄影技巧和方法。 (三)教学内容 照相机、摄象机的使用，摄影构图等拍摄时的技巧和理论，了解感光材料，掌握相片的后期制作技术 (四)教学时数 总记54学时，理论36学时，实验18学时 (五)教学方式 理论与实际操作相结合 二、本文 理论部分 第一章 摄影概述 教学要点： 摄影的诞生与发展，摄影的功能与作用，摄影的特性。 教学时数： [2学时] 教学内容： 第一节 摄影的诞生与发展(1学时) 摄影的功能与作用(1学时) 摄影的特性 考核要求： 了解摄影与照相机的发展史、摄影的功能与作用，理解摄影的几种特性。 第二章 照相机的构造与使用 教学要点： 照相机的工作原理与主要装置，照相机的镜头。?135、120、110相机各自的特点。135暗盒引片法、注意机场X光检查对胶卷的影响 第四章 彩色摄影 教学要点： 光与彩色摄影，彩色感光材料，彩色反转片。 教学时数： [2学时] 教学内容： 第一节 光与彩色摄影(1学时) 第二节 彩色感光材料(1学时) 第三节 彩色反转片 考核要求： 掌握彩色摄影的成色原理，了解彩色感光材料结构、种类。 第五章 滤色镜 教学要点： 滤色镜的工作原理，滤色镜的种类及性能，滤色镜的因数，滤色镜的作用，滤色镜在彩色摄影中的的应用。 教学时数： [2学时] 教学内容： 第一节 滤色镜的工作原理(1学时) 第二节 滤色镜的种类及性能 第三节 滤色镜的因数(1学时) 第四节 滤色镜的作用 第五节 滤色镜在彩色摄影中的的应用 考核要求： 掌握滤色镜的工作原理.了解滤色镜的种类及性能.影响滤色镜因数的因素.滤色镜的应用。 第六章 摄影用光 教学要点： 自然光在摄影中的应用，室内自然光的运用，人工光在摄影中的运用，闪光等在摄影中的运用 教学时数： [4学时] 教学内容： 第一节 自然光在摄影中的应用(1学时) 第二节 室内自然光的运用(1学时) 第三节 人工光在摄影中的运用(1学时) 第四节 闪光等在摄影中的运用(1学时) 考核要求： .了解各种摄影用光的基本类型及其特点。了解各种摄影用光在摄影中的应用。掌握闪光灯在摄影中的运用。 第七章 摄影曝光 教学要点： 正确认识曝光，影响曝光量调节的因素，曝光对影像质量的影响，曝光量估计。 教学时数： [2学时] 教学内容： 第一节 正确认识曝光 (1学时) 曝光对影像质量的影响 影响曝光量调节的客观因素 影响曝光量调节的主观因素 影响曝光量调节的因素 第三节 曝光对影像质量的影响 曝光量估计(1学时) 室外曝光量估计 室内曝光量估计 “宁多勿少”与“梯级曝光法 独立式测光表 考核要求： 理解曝光对影像质量的影响。理解影响曝光量调节的客观因素和主观因素。掌握室外曝光量和室内曝光量的估计方法。理解“宁多勿少”原则。 第八章 摄影的取景与构图 教学要点： 拍摄点与画面变化，稳定、空白与三分法，画幅与虚实，前景与背景，色调与影调，线条与质感，光线与造型效果。 教学时数： [2学时] 教学内容： 第一节 拍摄点与画面变化（1学时) 不同的摄距与画面效果 不同的方向与画面效果 不同的高度与画面效果 第二节 稳定、空白与三分法 第三节 画幅与虚实 第四节 前景与背景(1学时)宋体五号 第五节 色调与影调 第六节 光线与造型效果 摄影用光的六大基本因素 摄影用光的造型目的 考核要求： 掌握不同的拍摄点与画面变化的关系。理解和掌握稳定、空白与三分法的摄影技法。理解画幅和“虚实”概念；在摄影过程中，应恰当选择画幅，能运用虚实相结合的摄影技法。理解前景和背景，在摄影中能正确选择前景和背景。理解色调和影调的含义并能正确运用。摄影中注意掌握线条的运用和质感的表现方法。理解摄影用光的六大基本因素和摄影用光的造型目的。 第九章 数字摄影 教学要点： 数字摄影与数字照片。数字照相机。数字相片后期制作技术 教学时数： [4学时] 教学内容： 第一节 数字摄影与数字照片(1学时) 第二节 数字照相机(1学时) 第三节 数字相片后期制作技术(2学时)