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《实用软件工程》课程设计报告 题目：图书管理系统 学 院 专 业 计算机科学与技术 班 级 09本二 学 号 200912010124 200912010156 200912010167 学生姓名 指导教师 课程成绩 完成日期 2010-06-20 课程设计成绩评定 学 院 专 业 计算机科学与技术 班 级 09本二 学 号 200912010124 200912010156 200912010167 学生姓名 指导教师 课程成绩 完成日期 2010-06-20 指导教师对学生在课程设计中的评价 评分项目 优 良 中 及格 不及格 课程设计中的创造性成果 学生掌握课程内容的程度 课程设计完成情况 课程设计动手能力 文字表达 学习态度 规范要求 课程设计论文的质量 课程设计任务书及成绩评定 课程设计的任务和具体要求 课程设计任务下达后，各个组要尽快召开本开发组会议，研究系统的功能、性能和界面要求，合理分配组内资源，明确分工。具体安排如下： 1、下达项目实训任务，各组研究课题并分工。 2、进行需求分析，形成需求分析报告，整理成电子文档上交 3、进行总体设计和详细设计，形成详细设计报告，整理成电子文档上交 4、进行系统模块开发。 5、全部上机进行系统模块开发和模块测试。 6、系统集成和集成测试，撰写系统操作说明书和项目实训总结报告。 指导教师签字：___________ 日期：_______ 课程设计所需软件、硬件等 软件：Windows XP、SQL Server 2005、Microsoft Visual Studio 2005、IIS5.1 硬件：计算机一台 课程设计进度计划 起止日期 工作内容 备注 06.01-06.05 06.06-06.10 06.10-06.20 06.21-06.23 06.24-06.27 确定课程题目 查找资料 编写代码 运行测试 写课程任务书 参考文献、资料索引 序号 文献、资料名称 编著者 出版单位 [1] 陈利平．数据库原理．北京：中国铁道出版社，2007． [2] 丁宝康,董健全.数据库实用教程．北京：清华大学出版社，2001． [3] 孙家广．软件工程-理论、方法与实践．北京：高等教育出版社，2005． [4] 王珊.数据库系统概论.北京：高等教育出版社，2006. [5] 杜鹃．信息系统分析与设计．北京：清华大学出版社，2008年． 目 录 1 引言 1 1.1 选题背景介绍 1 1.2 本课题研究的意义 1 1.3 开发环境简介 2 1.3.1 A的介绍 2 1.3.2 SQL Server 2005 概述 2 1.3.3 IIS服务器技术 3 2 系统分析 3 2.1 系统分析的任务 3 2.2 可行性分析 4 2.2.1 技术可行性 4 2.2.2 经济可行性分析 4 2.2.3社会可行性分析 4 3 需求分析 5 3.1 功能需求分析 5 3.1.1 系统功能模块分析 6 3.1.2 识别参与者 6 3.1.3 识别用例 6 3.1.4 用例的事件流描述 7 3.2 非功能性需求分析 12 3.3 静态建模 12 3.3.1定义系统对象 12 3.3.2定义用户类界面 12 3.3.3建立类图 13 3.4动态行为建模 16 3.4.1建立交互作用图 16 3.4.2建立状态机图 20 3.5物理模型 21 4 系统设计 21 4.1 总体设计 21 4.1.1 系统目标设计 21 4.1.2系统功能设计 22 4.2系统功能模块设计 22 4.3 数据库设计 22 4.3.1概念结构设计 22 4.3.2逻辑结构设计 24 4.3.3物理结构设计 24 5 系统实现 25 5.1系统总体结构设计 25 5.2主要模块运行 25 6 系统测试 27 6.1系统测试方法及步骤 28 6.2测试用例 28 7 结 论 28 7.1 系统开发的体会 28 7.2 系统在调试中经常出现的问题及解决方法 29 1 引言 1.1 选题背景介绍 近年来，随着图书馆规模的不断扩大，图书数量也相应的增加，有关图书的各种信息量也成倍增加，面对着庞大的信息量，传统的人工方式管理会导致图书馆管理上的混乱，人力与物力过多浪费，图书馆管理费用的增加，从而使图书馆