第二章sect;2.2 Flash动画制作（一）.ppt

泸州职业技术学院教案 第二章§2.2 Flash动画制作(一) 2.2用Flash制作动画(1) 2.2.1.逐帧动画 2.2.2.形变动画 实训 4Flash动画制作(一) 2.2.1.逐帧动画 逐帧动画是更改每一帧中的舞台内容而形成的动画，它最适合于每一帧中的图像都在更改而不是仅仅简单地在舞台中移动的复杂动画 展示“闪烁的圆”和“植物吸水过程”逐帧动画，然后展示“闪烁的圆”的原程序。 2.2.1.逐帧动画 演示圆的颜色变化动画逐帧动画的制作。 关键：创建关键帧，属性中改变颜色。 2.2.2.形变动画 形变动画应用的范围，如形状的变化、颜色的变化、字的变化等。 2.2.2.形变动画 演示由矩形变三角形（可以同时示范颜色的变化）； 关键：创建关键帧，删除多余的部分，在属性的“补间”中选“形状”。 如果时间轴上出现箭头状，创建动画成功，如果是虚线，创建动画失败。 2.2.2.形变动画 演示字的互变，说明字必须分离。说明，形变动画是矢量画创建，因此字必须分离才能成功。 2.2.2.形变动画 演示导出动画。 实训：4 Flash动画制作(一) 一、实训目的 1.逐帧动画的制作方法； 2.形变动画的制作方法。 二、实训环境 1. WindowsXP操作系统； 2.Flash MX （2004）或Flash8软件。 实训：4 Flash动画制作(一) 三、实训任务及要求 1.个人任务 （1）学习逐帧动画； （2）学习形变动画。 2.小组任务及要求 制作一个逐帧动画。参考：变换的字母，从a到b，到c……，到z；或数字变换；或霓虹灯等； 制作一个形变动画。参考：数字变化；汉字变化；几何形状变化；综合各种数字、汉字和形状变化。 四、实训学时及时间安排 实训2学时，第1学时听教师讲课和完成个人任务，第2学时完成小组任务。 实训：4 Flash动画制作(一) 五、参考实现 1.参考教师所讲和教材P121-123的制作； 2.参考Internet上的作品实现。 3.参考作品： 实训完成后提交 将小组作品放在一个文件夹中，压缩，压缩文件命名：小组X+实训X+作品。发送到http://www.lzy.cc/jpkc/kjzz/huyinheng.asp/提交作业相应班级位置； 小组评价表命名：小组X+实训X+评价表。同时提交小组评价表到相应位置。 * * * * * * * 胡银亨制作 退出 授课日期： 教 案 编 号：K 泸州职业技术学院教案 退出 思考题与作业： 本章练习,可以上网练习； 本章操作练习题,见网上操作题。 教学内容与时间安排： 复习旧课3’ 引入新课2’ 新课(共80’) 讲授15’ 2.2.1.逐帧动画 2.2.2.形变动画 实训3：用（个人学习25’小组合作学习40’） 巩固新课和布置作业5’ 教学重点和难点： 逐帧动画； .形变动画。 教学目的与要求： 通过教学使学生掌握逐帧动画和形变动画形成的原理； 通过教学使学生学会制作逐帧动画和形变动画； 通过教学使学生个人独立完成个人学习任务，小组合作完成逐帧动画和形变动画作品，培养创造能力和合作精神。 胡银亨等.课件制作讲义 陈笑、于冬梅等编著.多媒体课件制作，北京：清华大学出版社，2006年7月第一版； 教材和主要参考书 §2.2用FLASH制作动画（1） 授课题目（章、节） 网络教室及其有关软件 教学资源 讲授 实训 指导 教学方式： 综合 课型： 大专 课件制作 专业、层次 班级 课程名称 退出 退出 退出 退出 退出 退出 退出 退出 退出 退出 退出