最新始终眷恋着祖国.ppt

1.总是摆好三只轻便的小箱子。 2.租房只签一年的合同。 3.五年中搬了五次家。 4.还教育孩子：他们的祖父和外祖母在 想念他们。 * * 在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。5年归国路，10年两弹成。开创祖国航天，他是先行人，披荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。 ——2007年感动中国颁奖词 钱学森是我国航天科技事业的先驱和杰出代表，被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”。1956年，钱学森受命组建我国第一个火箭、导弹研究所——国防部第五研究院并担任首任院长。他主持完成了“喷气和火箭技术的建立”规划，参与了近程导弹、中近程导弹和我国第一颗人造地球卫星的研制，直接领导了用中近程导弹运载原子弹“两弹结合”的实验…… 始终眷恋着祖国 刘敬智 沭如实验初二语文组 目标定向： 1.了解钱学森简要生平事迹和 在科学领域取得的主要成就； 2. 体会文章中饱含深情的语言， 学习钱学森爱国报国的精神； 预习检测 看清字形 读准字音 眷恋 诬蔑 遨游 募集 枪毙 萌发 逮捕 生涯 据理力争 得意门生 预习检测 看清字形 读准字音 Juàn wū miè áo mù 眷恋 诬 蔑 遨游 募集 bì méng dài yá 枪毙 萌 发 逮捕 生涯 据理力争 得意门生 合作探究 初读课文，感知内容。 快速浏览课文，试着用几个四字词语归纳文章内容。并找出文章叙事线索。 课文内容 合作探究 研读课文 走近人物 (一) 钱学森归国受到哪些阻挠和迫害？ 1.美国移民局通知他，不许离开美国,并以判刑和罚款加以恐吓。 2.被联邦调查局非法逮捕，关押15天。 3.美移民局非法限制钱的自由，要他一个月到移民局报到一次，并不准离开洛杉矶。 4.处在与世隔绝的境地——五年。 (二) 这种迫害，并没有磨掉钱学森夫妇返回祖国的决心，他们做了哪些准备工作？ 个性展示 赏读课文 品味语言 仔细品读课文，找出文中紧扣文题“始终眷恋着祖国”的句子，参照示例，用以下句式作赏析： 示例：我认为文中“他在写给父亲的信中，不止一次地发出“旅客生涯作到何时”的感叹。他告诉父亲，他不止一次梦见上海，梦见那所伴他度过童年时代的房子。”这一句紧扣文题，该句中两个“不止一次”生动地表现了钱学森对祖国魂牵梦绕的眷恋。前一个“不止一次”侧重于表现钱学森对现有境况的感慨，突出他对祖国的怀念之情；后一个“不止一次”侧重于表现钱学森对童年时代生活的萦系，突出他对祖国的眷恋之情。 周恩来总理对此非常重视，立即指示，速将此信送给中国驻波兰大使王炳南，指示他在中美大使级会谈中，据理力争，设法营救钱学森回国。 ①更突出了钱学森高尚的爱国情操。 ②表现钱学森夫妇回国心情的热切和执著。 ③体现了周总理和党中央对钱学森回国一事的高度重视。 分析词语在文中的作用， 方法有： 一是结合文章中心， 二是依据人物性格特征， 三是联系时代背景…… * * * 段落层次划分