2015 北京理综物理【荐】.docVIP

2011年北京理综物理部分 2011年是北京实施新课标后的第二年高考，对照今年的试卷和以前的高考试卷和模拟试卷，可以说风格发生了转变，但这些似乎又在预料之中，今年的考题突出了对能力的考察。试卷难易得当，有利于区分各个层次的学生。 现围绕所考察的知识点及能力要求来进行考题分析，以体会这一变化。 13．表示放射性元素碘131（）β衰变的方程是 A． B． C． D． 知识点：考点87. 氢原子的组成．天然放射现象．α射线、β射线、γ射线． 理解能力：理解物理概念和规律的确切含义。 点评：较为简单，原子物理中衰变的考察 14．17．?m2/s C．W/A和C?T?m/s D．和T?A?m 知识点：考点112．单位制 中学物理中涉及到的国际单位制的基本单位和其他物理量的单位 应用能力：对问题进行合理的简化，找出物理量之间的关系，利用恰当的数学方法进行分析、求解，得出结论。 点评：好在是单选题，要不还要花更多时间，由物理关系式W=qU，可得电压的单位V（伏）等效的是J/C；由物理关系式U=Q/C，可得电压的单位V（伏）等效的是C/F；由物理关系式，，可得电压的单位V（伏）等效的是T?m2/s；由物理关系式P=U2/R，可得电压的单位V（伏）等效的是 ；由物理关系式P=UI，可得电压的单位V（伏）等效的是W/A；此题强调了物理概念。 21．（1）用如图1所示的多用电表测量电阻，要用到选择开关K和两个部件S、T。请根据下列步骤完成电阻测量: ①旋动部件___S____，使指针对准电流的0刻线。 ②将K旋转到电阻挡×l00的位置。 ③将插入十、－插孔的表笔短接，旋动部件___T__，使指针对准电阻的_________ (填0刻线或∞刻线)。 ④将两表笔分别与待测电阻相接，发现指针偏转角度过小。为了得到比较准确的测量结果，请从下列选项中挑出合理的步骤，并按__ADC____的顺序避行操作，再完成读数测量。 A．将K旋转到电阻挡×1k的位置 B．将K旋转到电阻挡×10的位置 C．将两表笔的金属部分分别与被测电阻的两根引线相接 D．将两表笔短接，旋动合适部件，对电表进行校准 知识点：考点107．多用表的使用 实验能力：了解基本仪器的主要性能和使用方法，根据需要能合理选择和正确使用基本仪器。 点评：常规实验仪器，属于基本题，考察的是万用表欧姆档的使用，在按钮和操作规程上提出问题。注意使用前调零是反复强调的要点。但最后一问偏转角过小，容易出错，需要知道在未测量前，指针位于何处。 （2）如图2，用碰撞实验器可以验证动量守恒定律，即研究两个小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系。 ①实验中，直接测定小球碰撞前后的速度是不容易的。但是，可以通过仅测量______ (填选项前的符号)，间接地解决这个问题。 A. 小球开始释放高度h B．小球抛出点距地面的高度H C．小球做平抛运动的射程 ②图2中O点是小球抛出点在地面上的垂直投影。实验时，先让入射球ml多次从斜轨上S位置静止释放，找到其平均落地点的位置P，测量平抛射程OP。然后，把被碰小球m2静置于轨道的水平部分，再将入射球ml从斜轨上S位置静止释放，与小球m2相碰，并多次重复。接下来要完成的必要步骤是_________。(填选项前的符号) A．用天平测量两个小球的质量ml、m2 B．测量小球m1开始释放高度h C．测量抛出点距地面的高度H D．分别找到m1、m2相碰后平均落地点的位置M、N E．测量平抛射程OM，ON ③若两球相碰前后的动量守恒，其表达式可表示为_ (用②中测量的量表示)； 若碰撞是弹性碰撞，那么还应满足的表达式为_____ (用②中测量的量表示)。 ④经测定，m1=45.0g，m2=7.5g，小球落地点的平均位置距O点的距离如图3所示。碰撞前、后m1的动量分别为p1与p1′，则p1:p1′=__14_ :11；若碰撞结束时m2的动量为p2′，则p1′: p2′=11:__2.9_。 实验结果表明，碰撞前、后总动量的比值为____1~1.01____。 ⑤有同学认为，在上述实验中仅更换两个小球的材质，其它条件不变，可以使被碰小球做平抛运动的射程增大。请你用④中已知的数据，分析和计算出被碰小球m2平抛运动射程ON的最大值为__76.8__cm。 知识点: 考点101．验证动量守恒定律，考点28．动量守恒定律及其应用 实验能力：理解实验原理和方法。能够控制实验条件，排除实验故障，正确进行观察、测量、记录实验现象和实验数据。 应用能力：将较简单的实际情景抽象为与之对应的物理问题，弄清楚其中的状态和过程，找出相关条件和主要因素。 点评：一个常见的实验，从不同的角度设问，由浅及深，尤其是最后一问要利用完全弹性碰撞来解决问题，