《DSP技术》课程教学大纲.docVIP

《DSP技术》课程教学大纲 课程性质 专业限选课 课程名称 DSP技术 课程编号 0720810700 适用专业 自动化、电子信息工程、电子信息科学与技术 先修课程 数字信号处理、单片机原理与应用 总学时 72 (理论54学时，实验18学时) 学分数 4 一、课程教学目标 通过本课程《DSP技术》的学习，学生应实现如下目标： 1.知识目标：使学生了解DSP技术的发展过程及其芯片特点；掌握DSP的硬件结构特点和基本工作原理；掌握DSP的软件指令系统及其编程方法，并能应用DSP汇编语言进行控制程序设计；重点掌握基于TMS320C28xx系列DSP芯片的自动化典型系统的开发与设计过程，并能熟练应用DSP开发工具CCS进行控制程序调试。 2.能力目标：在硬件上掌握DSP的硬件结构、各部件工作原理；在软件上掌握DSP的指令系统、程序设计。能独立设计简单的应用系统，为学生以后从事相关的工作，奠定宽阔的基础。 3.情感目标：提高学生的认知水平，培养走向工作岗位的信心。 二、课程教学基本要求 要求学生课前必须预习，认真查找文献资料，将数字信号处理的理论知识与DSP的实践结合起来，课堂上积极参与课堂讨论，认真完成实验内容，课后共同完成小组作业。 三、课程主要教学内容、学时及进程安排 序号 教学模块 主要教学内容 学时 1 DSP的概述 DSP芯片知识的介绍 2 2 DSP芯片的内部结构 芯片的CPU结构介绍 2 存储器和I/O空间 2 系统配置和中断 4 程序控制 2 3 DSP系统的软件开发 寻址方式 4 汇编语言指令集 6 伪/宏指令 4 目标文件链接 2 C语言和汇编语言混合编程 2 CCS应用介绍 4 4 DSP芯片的片内外设 输入/输出模块（I/O） 2 事件管理器模块 6 模数转换模块 2 串行外设接口模块 2 串行通信接口模块 2 CAN控制器模块 2 5 DSP系统应用实例 介绍DSP系统的实际应用 4 安排实验教学任务18课时，开设实验项目如下表所示，其中必做实验5个，选做实验3个。 序 号 实验项目名称 内容摘要 实验学时 实验类型 开出要求 1 常用指令与CCS基本操作实验 了解基本程序结构以及各部分作用，熟悉CCS工作环境并学会使用软件仿真器 2 验证 必做 2 DSP开发工具使用及汇编程序设计 （1）数据存储实验：片内和和程序存储器的操作和转移； （2）I/O实验：LED和按键操作，如对交通灯的控制； （3）定时器实验：基于定时器的PWM信号的产生； （4）中断实验：外部中断，初始化、响应服务例程。 8 验证 必做 3 DSP系统的综合应用 （1）数字振荡器/正弦波发生器的实验：比较查表法和差分方程法实现信号产生的特点和差异，使用高速DAC芯片。 （2）FFT的DSP实现 （3）F206 FLASH烧写实验 三者任选其二。 4 综合 选做 4 DSP系统的综合设计 （1） D/A转换实验：采用带有同步缓冲口的16位语音编解码芯片作为低速D/A转换器，学会SPI接口的使用方法。 （2） A/D转换实验：采用带有同步缓冲口的16位语音编解码芯片作为低速A/D转换器，学会SPI接口的使用方法和CC（或CCS）的各种数据显示功能。 （3） 异步串行通讯实验：开发板和微机进行数据通信，进行定波特率超时检错处理传输和变波特率的波特率自动监测实验。 （4） FIR滤波器的DSP实现：结合（2）采集一个方波信号进行FIR低通滤波后输出基频正弦波。 （5） IIR滤波器的DSP实现：结合（2）采集一个三角波或锯齿波信号进行IIR低通滤波后输出正弦三次谐波。 以上五个任选其二。 4 设计 选做 四、教学方法与策略 课程以课堂讲授为主，辅以实验教学、案例讨论、分组讨论等方法和手段。 五、学生学习成效评估方式 1.作业：4次，每完成1次，平时成绩加5分；占期评总成绩的20%。 2.考勤：考勤10次，每缺席1次平时成绩扣1分；占期评总成绩的10%。 3.课程实验：20分，占期评总成绩的20%。 4.小论文及讨论：50分，占期评总成绩的50%。 小论文占30分，围绕介绍“DSP技术的具体应用”为主题，撰写应用论文一篇，要求完全按照论文格式要求，至少包含题目、作者姓名、单位、中英文摘要、中英文关键词、引言、具体应用、结论、参考文献等几个部分，其中参考文献不少于10篇，外文文献不少于2篇，论文字数不少于4000字。 小论文评分细则如下： 等级 等级描述 90-100分 思路清晰，格式正确，算法理解正确，仿真演示正确。 80-89分 思路较清晰，格式正确，算法理解较正确，大部分可仿真。 70-79分 论文思路基本清晰，格较式正确，