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A区学生千分制考核方案 德育是学校教育中最重要的组成部分，其实质是把德育内容内化为一个人稳定的品质。德育的主体是学生，德育的真谛是育人。 一、“千分制”考核的目的： 为充分调动学生的学习积极性，培养学生良好的思想道德，扎实的文化专业知识，促进学生在德智体美劳诸方面都得到生动活泼的发展，保证学业质量，为探索科学的管理方法，克服奖惩不明，伪劣不分的现象，为客观评定学生在校期间的表现，提供比较科学的数据，并根据“千分制”成绩，对学生进行奖励。 二、“千分制”考核的内容： 1、思想品德； 2、文体锻炼；3、学业水平；4、社会实践。 三、“千分制”考核的计分方式 1、起评分为800分。 2、每学期为一个“千分制”考核的时间单位。 3、记分由各班班主任负责。 4、学生考核情况每天在班内公示：班主任每周向全班学生宣布一次“千分制”考核成绩；月末将本班“千分制”成绩汇总报政教处。 5、政教处将根据“千分制”成绩来褒奖、处分相关学生。 6、“千分制”成绩记入学生的学籍档案。 7、政教处不定期检查各班“千分制”记载情况，维护全校“千分制”考核的公开、公平、公正性。 四、“千分制”考核实施细则 总 则 本细则旨在督促本校学生德、智、体、美、劳诸方面均能得到提高和发展，努力使自己成为社会的栋梁。细 则第一条：凡我校学生，自报到注册之日起，都必须自动接受“千分制”的考核。“千分制”考核的起评分为800分；每一学期为一个“千分制”考核的记分单位。第二条：加分项目1、思想品德（1）积极为集体、社会和他人做好事，经核实加1－10分，事迹突出，经学校宣传的加20分；（班内表扬可酌情加1－5分）（2）荣获校内各级各类（先进、优秀、三好、十佳等）荣誉称号，每次加5分；县级荣誉加10分；市级荣誉加15分；省级荣誉加20分。校级先进集体，每个成员加5分；县级先进集体，每个成员加10分；市级先进集体，每个成员加15分；省级先进集体，每个成员加20分。所在宿舍被评为当月星级宿舍的所有成员每人加5分；所在卫生小组若当月没有扣分记录，所有成员每人加5分。（3）受到处分的学生，在规定时间撤销处分者，一次性加5分。（4）爱护校园公物，自觉打扫校园卫生者每次加2分。（5）学生敢揭发坏人坏事者，每次加10分（6）有见义勇为等重大贡献者，每次加10分。（7）一贯遵规守纪，无迟到、旷课、早退、逃课记录者，每月加10分；无请假记录者，每月加5分。 （8）一个月内无任何违纪记录的，该月加20分。 2、文体锻炼（1）两操全勤者，每月可加15分。（2）参加校各类运动队，可加2分，组织并参加各类体育比赛者加2分/次；在校内、校际各类体育（活动）比赛中取得好成绩，每次加2分、4分、6分；参加县级运动会取得好成绩，每次加6分、8分、10分；参加市级运动会取得好成绩，每次加8分、10分、12分。 （3）每学期体育成绩达标（合格）者，一次性加5分。（4）运动会上积极宣传，广播稿在10篇以上者，可酌情加分2—5分。（5）积极参加学校组织的文艺活动者加2分/次；在校内、校际各类文艺（活动）比赛中取得好成绩，每次加2分、4分、6分；参加县级比赛取得好成绩，每次加6分、8分、10分。参加市级比赛取得好成绩，每次加8分、10分、12分。 3、学业水平（1）参加校级竞赛获得名次者至少加2分/次。（三等奖加2分/次，二等奖4分/次，一等奖6分/次。）。参加县级竞赛获得名次者至少加6分/次。（三等奖加6分/次，二等奖8分/次，一等奖10分/次。）。在市级竞赛中获得名次者至少加8分/次。（三等奖加8分/次，二等奖10分/次，一等奖12分/次。）在省级竞赛中获得名次者至少加10分/次。（三等奖加10分/次，二等奖12分/次，一等奖15分/次。）（2）学期中、末测试中成绩突出者（占1/4位次）每次加5分。成绩进步较快者，根据上升幅度加3—10分。 （3）每月按时完成作业及教师布置的任务，月底加5分。 4、社会实践（1）承担班级、学校各类学生工作并认真履行职责的学生干部，如课代表、小组长，每月可加2分；班委会、团支部干部每人每月加3--5分；年级学生会干部每月加4--6分；校学生会干部每月加5--8分。此款中加分不重复累计，以最高级别职务为加分依据。（2）为学校出室外黑板报一次，加2分；所出黑板报在学生会检查中取得前两名的，可分别再加2分、1分。（3）向校广播站投稿并录用者，加2分/篇次。（4）参加学校组织的校内值勤活动，根据表现情况每人加5－10分。第三条：扣分项目一、思想品德（一）日常行为1、上课期间有随便串位、走动、说话、做小动作，看与本学科无关书籍者，每次扣2分；高声喧哗、追逐打闹、嬉骂叫唱者每次扣10分。2、课余时间、课间十分钟、上课前在教室内外追逐嬉闹、