大学通识教育理念的嬗变与创新一种基于过程教育哲学的后现代视角.pdfVIP

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38 1 () Vol.38 No.1 2015 1 Journalof Liaoning Normal University (Social Science Edition) Jan. 2015 DOI:10 .16216/ .cnki.lsxbwk.201501082 j ——— (, 116023) :,,, “、、” 。 , , 。 、、 ,、, ,,。 :;;; :G640 :A :1000-1751(2015)01-0082-05 21 , 。 。 , , , 。 ,“、, , , 。 。”[1] 、 ,、, , ;, 。 , 。 , 20 90 、 。 , ,。 , 。 ,、 ,“ 。 、 , ,, ,。”[2] :2014-11-24 :“”(JG14DB063 ); (WYYB014140);“”(LNGJ141170) :(1981- ),,,,、。 1 :——— 83 () ,“” , ,, ,,、 , ,。 。 , 、 , 。 。 , ,, ,“、 ,, 、。”[3] 。 , ()、 ・ ,、、 、, , 。 , :“, , 。 。 ,。 , 、, 。 , ,, [2] 。 。” , , , , , 。 , , :“ 、,,, , ,“” ,, , 。 , ‘’ , ‘’。 ,‘’, 。 、, 、 。 。 , , 。 “ ,, ,, 。”[4]351 , , 。 。 , ,。 “ 。”[6]125 , ,、 ,、 , 、。 [5] 。” , , ,, 、 。 , 。 84 () 38 ()、 。”[8] , ,,, 。 , ,“” ,。 ,, ,, , 。 。 , :“, , ,。”[6]67 ,, ,, 。 ,, ,“ ,,, ,‘’”[

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